En las sesiones presenciales hemos estudiado nociones sobre: las líneas maestras del Constitucionalismo contemporáneo, la unidad y multiplicidad del Derecho Constitucional, algunas acepciones y clasificaciones de una Constitución, y las partes en que se suele dividir la Constitución Mexicana, entre las que destaca la Parte Dogmática.
Ahora Uds., deben construir sus opiniones, percepciones, y valores sobre el conocimiento de los derechos fundamentales en México y su cumplimiento o incumplimiento en el entorno diario.
La actividad forma parte del trabajo grupal por lo que es importante que te identifiques para estar en posibilidades de considerar todas las participaciones.
Saludos.
62 comentarios:
Alumna: Edith Santizo González
Grupo: 202
La constitución política de los estados unidos mexicanos, es la carta magna en la que se encuentran nuestros derechos y obligaciones como mexicanos, sin embargo muchas veces ignoramos todo lo que se establece en esta, y en algunas situaciones llegamos a desaprovechar estos principios, pero sinceramente también hay personas que pasan por encima de esta sin importar el daño que pudieran causar a los demás y al país, por esto es muy importante tener algún conocimiento sobre nuestra constitución para que en su momento podamos hacer valer los principios que esta establece.
La constitución se divide en 3 partes, las cuales son:
Parte dogmática:
Llamada dogmatica por que estos derechos no están a discusión es decir, no hay necesidad de demostrarlos, valen por si mismos. Esta se divide en derechos de 1ª, 2ª y 3ª generación, que podemos encontrar en los primeros 29 artículos. Estos son los derechos humanos o llamados también nuevos derechos.
En la 1ª generación aparecen los derechos individuales clásicos: todos tenemos derecho a gozar de las garantías constitucionales, se prohíbe la esclavitud, queda prohibida la discriminación, el varón y la mujer son iguales ante la ley, derecho de petición, derecho de asociación , tenemos libertad de pensamiento, libertad de expresión, a no ser juzgados por leyes privativas ni por tribunales especiales, a la inviolabilidad de la vida privada, familia, domicilio y correspondencia, además ninguna ley se dará efecto retroactivo en perjuicio de las personas, no se podrá hacer justicia por si mismos, la imposición de penas es propia de la autoridad judicial, quedan prohibidas las penas de mutilación, de infamia, azotes, etc., solo se irán a prisión aquellos con delito de pena corporal, nadie puede ser juzgado 2 veces por el mismo delito, libertad de culto, libre transito, y otros derechos civiles y políticos que se ubican en esta generación.
En la 2ª generación se encuentran los derechos económicos, sociales, y culturales, algunos de los cuales son los siguientes: todos los individuos tienen derecho a recibir educación, derecho al trabajo, se puede laborar en cualquier trabajo lícito, no se conceden títulos de nobleza, derecho a la seguridad social, y a percibir un salario.
En la 3ª generación llamados derechos de solidaridad, en los cuales encontramos el derecho a la paz, a un medio ambiente sano, al desarrollo, intereses difusos, y libre autodeterminación.
Parte orgánica:
Nos habla de la forma de gobierno del país, como se organizan, como funcionan y como se integran los poderes públicos, así mismo como están constituidos los poderes ejecutivo, legislativo y judicial, también se menciona como se regulan los órganos del estado.
Parte pragmática y social:
En este apartado se mencionan las aspiraciones de tipo popular, los programas sociales, también las metas a alcanzar por el estado y sus características.
Felipe T. Ramírez la llama superestructura, ya que no son dogmaticas ni orgánicas pero si se consideran importantes, se encuentra en el artículo 30 que nos habla de la forma en que podemos adquirir la nacionalidad mexicana, ya sea por nacimiento o por naturalización, el art. 123 se refiere al derecho de un trabajo digno y útil, el 133 dice que la ley suprema de la unión deberá estar aprobada por el congreso de la unión, el senado y todos los legisladores, el art. 135 menciona que la constitución que nos rige puede ser adicionada o reformada bajo cierta aprobación , por ultimo el art.136 se refiere a la inviolabilidad de la constitución, es decir que esta no perderá su fuerza y vigor.
Como mexicanos debemos de saber cuales son nuestros derechos y obligaciones, para que en cualquier momento tengamos la capacidad de hacer valer lo que nuestra constitución señala.
Nalleli xareni lopez osorio
Grupo:202
Constituciòn en un sentido juridico se refiere a la manera en que estan arreglados u organizados los principios y los organos pùblicos de un estado cualquiera.
Es la ley fundamental de dicho estado e instrumento que define el ser politico de un pais.
Es importante conocer nuestra constituciòn ya que fija los lìmites y define las relaciones entre los poderes del estado(poder ejecutivo, poder legislativo y poder judicial)y de estos con sus ciudadanos, estableciendo asi las bases para su gobierno y organizaciòn de las instituciones en que tales poderes se asientan. Tambièn garantiza al pueblo derechos y libertades.
Se le llama la ley suprema o carta fundamental.
Nuestra constitucion es escrita y rigida.
Escrita ya que se encuentran contenidas en un documento formal, y es rigida ya que esta elaborada por un procedimiento especial señalado en el mismo texto fundamental.
Se divide en 3 partes.
1.- parte dogmatica: contiene los derechos humanos de la 1ra. generaciòn, por ejemplo. la libertad de expresiòn, libertad de cultos y de asociaciòn.
Esta se divide en derechos de 1a,2a, y 3a generaciòn.
1ra. generaciòn derechos individuales clàsicos:todos tenemos derechos a gozar de las garantìas constitucionales.
*debido proceso
*derecho de conciencia
*derecho de propiedad
*derecho a la nacionalidad
*derecho polìticos
* entre otros.
2da. generaciòn, derechos econòmicos, sociales y culturales, llamados tambien derechos de igualdad.
Entre estos derechos estan:
* derecho al trabajo
* derecho seguridad social
* educaciòn
* salario equitativo
* sindicatizaciòn
* huelga
* descanso
* pleno empleo
3ra. generaciòn,derechos de solidaridad:
En estos derechos encontramos: derechos a la paz, derecho a la libre autodeterminacìòn,derecho a un ambiente sano.
Parte organica:
corresponde a la división de los Poderes de la Unión y el funcionamiento fundamental de las instituciones del Estado, estableciendo:
Una forma de gobierno mexicano como una república federal, representativa y popular.
Parte pragmatica:
Felipe T. Ramirez la llama superestructura.
Los artìculos. que hacen referencia a la nacionalidad mexicana son: art.30,123,133,135 y 136. Sin ser parte organica ni parte dogmatica de la constituciòn.
En nuestra preparaciòn como profesionales en la carrera de contadurìa es importante el estudio de nuestra constitucion para estar informados de nuestros derechos como ciudadanos, y saber como funciona nuestra constituciòn.
Alumno:Rogelio Gonzalez Ramirez
Grupo: LC-202
La carta magna (constitucion Politica de los Estados Unidos Mexicanos) que fue dada al pueblo mexicano por cuyos principios deberiamos ser regidos, en ella se establecen los derechos y obligaciones de los mexicanos, pero debido a la cultura que uno llega a optar estos principios y valores se han ido perdiendo haciendo del pueblo un pueblo problematico, temeroso de lo que pasa en la sociedad, sin embargo esta carta nos protege de todo lo que llegase a pasar, como en la estructura de dicha carta en la parte dogmatica que nos indica:
Los derechos que todo mexicano tiene, clasificados en 1°, 2° y 3° generacion; una establece los derechos que uno como persona tiene al ser mexicano, las garantias individuales, nos da la libertad de expresion, de culto, de asociacion, establece como derecho la vida, seguridad entre otros.
Ante la ley el hombre y la mujer son iguales, nos da la libre circulacion, establece como derecho una nacionalidad.
En los derechos de 2° generacion podemos encontrar el constitucionalismo social, el derecho laboral, derecho a la seguridad social, en lo que corresponde al derecho laboral podemos encontrar lo que es un salario equitativo, el descanso (seis dias laborales y un descanso), en el articulo 3 establece que todos tenemos derecho a la educacion, entre otros.
En los derechos de 3° generacion estan los intereces difusos, nos otorga el derecho de paz, de la libre autodeterminacion, de un ambiente sano, etcetera, estos son derechos de solidaridad.
La otra parte de la Constitucion o Carta Magna es la Organica, que organiza la estructura de gobierno, divide el poder en tres partes, el ejecutivo cuyo representante es el presidente, el legislativo que son los senadores y diputados quienes son los que crean o modifican las leyes, y el judicial.
La parte pragmatica que es la tercera parte de la Constitucion no forma parte de la dogmatica ni la organica pero por su importancia es considerado como superestructura de este segun Felipe T. Ramirez, en el cual se da a conocer la forma en que se obtiene la nacionalidad mexicana, uno es de nacimiento y el otro por naturalizacion en el caso de los extranjeros y asu vez la forma en que esta se puede perder.
alumno:tiburcio martinez gonzalez
grupo:202 LC
La constitución es la ley fundamental, escrita o no, de un estado soberano, establecida o aceptada como guía para su gobernación, fija los límites y define las relaciones entre los poderes legislativo, ejecutivo y judicial del estado, estableciendo así las bases para su gobierno. También garantiza al pueblo determinados derechos y obligaciones. La mayoría de los países tienen una constitución escrita se divide en tres partes en dogmatica donde contiene los artículos de primera, segunda y tercera generación entre los artículos de primera generación se encuentran el derecho ala vida ala libertad y ala seguridad. En los de segunda generación encontramos el derecho ala educacion, al salario y al descanso y en los de tercera generación se encuentran el derecho ala paz al desarrollo y al ambiente sano. La segunda parte es la orgánica donde se establece al menos en nuestra constitución la forma de organización y la forma en que se divide el estado y los tipos de poderes como son el ejecutivo que en su caso seria el presidente de las república el legislativo que está formado por las cámaras de diputados y de senadores, con 130 y 27 integrantes, respectivamente. duran cuatro años en sus cargos y son elegidos conjuntamente con el presidente de la república. Y el poder judicial federal que está formado por la suprema corte de justicia de la nación, el tribunal electoral, los tribunales colegiados, los tribunales unitarios de circuito, los juzgados de distrito y el consejo de la judicatura federal. Por ultimo tenemos la tercera parte que es la pragmática y social que nos muestra como podemos adquirir la nacionalidad y cuales son las obligaciones como mexicanos por nacimientos o por naturalización.
La parte dogmatica de la constitución abarca los derechos humanos fundamentales y la limitación del poder de los gobernantes. Se le llama dogmatica ya que son los derechos que no necesitan demostración de su validez ya que los tenemos por el solo hecho de ser personas. Esta parte de la constitución prohibe la discriminación por cualquier causa, pretende garantizar la igualdad, la libertad y la seguridad jurídica. Pongo la palabra pretende por que en pleno año 2009 se vive un clima de inseguridad, de discriminación y a veces no hayigualdad
Los derechos fundamentales se dividen en primera, segunda y tercera generación.
En la primera generacion se encuentran el derecho a la vida, a la libertad, la seguridad, la igualdad, a la circulación, a la conciencia, a la propiedad, y a la inviolabilidad de la vida privada. Porque nadie debería ser molestado sin causa que lo amerite. Pero vemos actualmente que eso de la inviolabilidad a la vida privada no esta muy garantizado que digamos ya que hay muchos secuestros, violaciones ejecuciones y un largo listado de delitos que ponen en duda este derecho de los mexicanos.
En los de segunda generación que son los derechos económicos, sociañes y culturales se encuentran la obligación del estado de garantizar el bienestar, el derecho al trabajo y a la seguridad social.En una forma mas clara son los derechos a la educación, al salario equitativo, a la sindicación, a la huelga, al descanso y al pleno empleo. Curiosamente en ete año se espera una pérdida de empleos y por lo tanto no se puede garantizar ni siquiera la comida, ya que como todo sube de precio y no hay trabajos no se explica uno como vamos a hacer al menos para comer.
Los derechos de tercera generación son los de solidaridad y abarcan los intereses difusos, el derecho ala paz, la libre autodeterminación, derecho al desarrollo y a un medio ambiente sano. Esto del derecho a la paz parece casi una idea en el aire por que tenemos de todo menos paz.
La parte organica de la constitucion trata acerca de la composición del estado mexicano, de la forma de nuestro gobierno y la regulacion de los órganos del estado.
En Mexico los poderes se dividen en legislativo, ejecutivo y judicial.
El ejecutivo lo representa el presidente.
El legislativo lo conforma el congreso de la unión, a su vez este congreso se compone de la camara de diputados y la de senadores. Que se supone deben crear leyes para el mejoramiento de la nación pero en lugar de eso se pelean en las cámaras avergonzandonos a nivel mundial
El judicial lo representa la suprema corte de justicia de la nación.
ROSARIO TRUJILLO HERNANDEZ
GRUPO 202 LC
La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos es la carta donde nos muestra como mexicanos cuales son nuestros derechos y obligaciones.
En las líneas maestras del constitucionalismo nos dice que el derecho constitucional es una técnica de la libertad y el poder que es indispensable para el funcionamiento de la democracia éste se divide en el Derecho Constitucional Demótico: que se ocupa de la composición humana de la colectividad estatal y las normas que se refiere a la ciudadanía a la nacionalidad, etc. Derecho constitucional político: que se refiere a la organización de las autoridades superiores o de gobierno. Derecho Constitucional Administrativo: que se refiere a los órganos de gobierno, intermedios y a las colectividades territoriales.
Derecho Constitucional Jurisdiccional: que se interesa por la organización de la justicia.
La Constitución se compone por tres partes:
PARTE DOGMATICA: en esta se encuentran nuestros principales derechos de primera, segunda y tercera generación.
En la primera generación: están los derechos individuales clásicos como derecho a la vida a la libertad, a la igualdad, a la seguridad, etc.
En los de segunda generación están los derechos económicos, sociales y culturales como la educación, el empleo, la seguridad social, el descanso a un salario equitativo, etc.
En los de tercera generación llamada también derecho a la solidaridad en este se encuentran los derechos a la paz, ambiente sano, intereses difusos, y la libre autodeterminación.
PARTE ORGANICA: esta establece las bases sobre las que descansa el estado, organiza a los poderes públicos su integración, competencia y reglas para su funcionamiento.
PARTE PRAGMATICA Y SOCIAL: en esta se encuentran aspectos de tipo popular, programas sociales, metas a alcanzar por el estado y sus características.
bricia gisela bautista garcia
grupo:202
Parte dogmatica.
En la parte dogmatica de la constitución, contiene los derechos humanos de primera, segunda y tercera generación; es decir, los principales.
En los derechos de primera generación se encuentran:
LOS DERECHOS INDIVIDUALES CLÁSICOS, derechos individuales, civiles y políticos. por ejemplo: derecho ala vida, libertad, ala seguridad, ala propiedad, libertar de circulación.
En los derechos de segunda generación se encuentran:
LOS DERECHOS ECONÓMICOS, SOCIALES Y CULTURALES. También llamados derechos de igualdad. Como son: Derecho al trabajo, Seguridad Social, Educación, Salario Equitativo, Sindicación, Huelga, Descanso y Pleno Empleo.
Y los de tercera generación se encuentran:
LOS DERECHOS DE SOLIDARIDAD. Como interese Difusos, Derecho ala paz, Libre Autodeterminación, Derecho al Desarrollo, y Ambiente Sano.
PARTE ORGANICA.
Establece las bases sobre las cuales descansa el estado, define la forma de gobierno, organiza los poderes públicos, se dedica a organizar los órganos del estado.
ALUMNA: Ana María Guillermo Florentino
GRUPO:202
La constitución política de los EUM es la ley fundamental o carta magna que rige a nuestro país; en él se encuentra el fundamento de su existencia y lo que le caracteriza como nación. Así como nos rige como ciudadanos nos protege y nos da derechos por ser mexicano.
En ella se encuentran los derechos nos garantizan la integridad del individuo además debemos tener en cuenta que es el centro de todas las leyes pues la fuente de la que se derivan además tiene el poder de limitar la facultad que tienen por naturaleza las leyes secundarias siempre y cuando éstas estén violando algo escrito en la constitución. Pero si nos damos cuenta en algunos casos no se toma en cuenta lo anterior y ahí es donde se cae en el incumplimiento cuando se debería tener presente que lo principal es cumplir debidamente con lo que se está estableciendo en la constitución.
Nuestra constitución está dada en sentido formal, escrita por que está contenida en un documento formal; es rígida, pues su procedimiento con el que fue elaborada es especial y originaria por que es la misma base.
La constitución se divide en tres partes:
1.-PARTE DOGMÁTICA, que es donde están contenidas las garantías individuales y los nuevos derechos.
En ella encontramos los derechos de primera generación (derechos individuales clásicos) que son los derechos que tenemos cada persona de asociarnos a algún grupo, de tener una propiedad, derecho civil, derecho político.
En los de segunda generación tenemos los derechos económicos, sociales y culturales: derecho de trabajo, derecho a la educación, al descanso, salario equitativo, huelga, al pleno empleo.
Y en los de tercera generación (derechos de solidaridad) encontramos el derecho a la paz, al ambiente sano, desarrollo e intereses difusos.
2.-PARTE ORGÁNICA, en ella encontramos las bases establecidas de nuestro país y en ella se define nuestra forma de gobierno así como los tres poderes que son el legislativo, ejecutivo y judicial.
3.-PARTE PRAGMÁTICA Y SOCIAL. En esta se definen las características o metas a alcanzar por el estado y también esta parte se refiere al sistema de normas que regulan y promueven el bienestar social de los ciudadanos.
Lo anterior es una parte de lo que constituye a nuestra constitución, como ciudadanos debemos conocer nuestros derechos para hacerlos valer asi como nuestras obligaciones que en la misma establecen sin abusar de la autoridad que algunos poseen.
ALUMNA: JARIZ SURIANO TIBURCIO
GRUPO: 202
La Carta Magna de nuestro pais que es la Constitucion Politica de los Estados Unidos Mexicanos, es el documento donde se encuentran establecidos nuestros derechos y obligaciones como mexicanos.
Una constitucion debe estar concebida como un instrumento de control y de limitacion de podery puede tener diversas clasificaciones como: formal y material, juridica y real, escritas y no escritas, flexibles y rigidas, democraticas, cuasi democraticas,democratica popular y no democratica.
Nuestra constitucion mexicana es escrita, formal, democratica y rigida y se puede dividir en parte dogmatica, organica y pragmatica o social.
dentro de la parte dogmatica encontramos los derechos que como mexicanos tenemos que son mas conocidas como las garantias individuales entre las cuales encontramos: la prohibicion de la esclavitud en mexico, que nuestra nacion es una e indivisible, nuestro derecho ala educacion, a la vida, la libertad de expresion, que tanto hombres como mujeres somos iguales ante la ley,a la libertad de trabajo siempre y cuando esta sea licita, no podemos ser molestados como persona, familia o domicilio solo en caso de un mandato escrito, que ninguna persona puede hacerse justicia por si misma, ninguna persona puede estar detenida por mas de 72 horas, queda prohibida la pena de muerte, la libertad de culto entre otros articulo.
parte organica: esta nos habla sobre el estado y su forma de gobierno, los poderes que rigen en nuestro pais que son el ejecutivo legislativo y judicial.
la parte pragmatica o social: ese trata sobre programas sociales y las metas que el estado se proponga alcanzar.
La constitucion politica de los estados unidos mexicanos en sentido juridico se refiere a la manera en que estan arregladoa u organizados los principios y los organos publicos de un Estado cualquiera, ademas es la ley fundamental de dicho Estado e instrumento que define el ser politico de un pais, los pueblos encuentran aqui el fundamento de supropia existencia y el simbolo que los guia en su porvenir como nacion. Ademas ahi muchos tipos de constitucion como puede ser en sentido formal o en sentido material, juridica o real,escrita o no escrita, etc. La constitucion se divide en tres partes:
PARTE DOGMATICA:
Porque estos derechos no estan a discusion no ahi necesidad de demostrarlo, valen por si mismos. De aqui podemos enocontrar los derechos de 1ª, 2ª y 3ª generacion que se encuntran en los primeros 29 articulos, estos son llamados derechos individuales clasicos donde tenemos a derecho a la vida, la libertad, la seguridad, la igualdad, derecho al progreso, derecho de conciencia, de propiedad,libertad de circulacion,libertad de reunion, de asociacion, de inviolavilidad de la vida privada, familia, domicilio y correspondencia, derecho a la nacionalidad y derechos politicos, en los de 2ª genracion que son los derechos economicos, sociales y culturales encontramos a los llamados derechos de igualdad en los cuales el estado tiene una obligacionde hacer, estado como garante de bienestar, constitucionalismo social, derecho al trabajo, seguridad social, educacion, salario aquitativo, sindicacion,huelga,descanso, pleno empleo. En la 3ª generacion de derechos encontramos los derechos de solidaridad que son: intereses difusos,derecho a la paz, libre autodeterminacion,ambiente sano, derecho al descanso.
PARTE ORGANICA:
Habla de la forma de gobierno del pais, como se organizan, como funcionan y como se integran los poderes publicos, ademas de como estan constituidos los poderes ejecutivo, legislativo y judicial.
PARTE PRAGMATICA Y SOCIAL:
Aqui se mencionan las aspiraciones de tipo popular, es decir,los programas sociales,las metas a alcanzar por el estado y sus caracteristicas.Felipe T. Ramirez la llama superestructura ya que no es ni organica ni dogmatica pero si se considera importante, esto lo encontramos en el articulo 30 en el cual hace referencia a que podemos adquirir la nacionalidad mexicana ya sea por nacimiento o por naturalizacion. El articulo 123 se refiere a un trabajo digno, el 133 dice que la ley suprema debera estar aprobada por el comgreso de la union, el articulo 135 dice que la constitucion que nos regula puede ser adicionada o reformada bajo cierta aprobacion y el articulo 136 hace hincapie a la inviolabilidad de la ley.La carta magna que esla constitucion politica de los estados unidos mexicanos es donde se encuentran nuestros derechos y obligaciones como mexicanos.
Me parece interesante la importancia y trascendencia que tiene el derecho constitucional y administrativo en nuestra vida cotidiana.
Puesto que no tenía idea de que en dicho documento es donde se encuentran plasmados todos nuestros derechos que nos rigen como personas y principalmente como mexicanos.
De tal manera a lo largo del curso estamos estudiando la parte:
Dogmatica:
Que abarcan los primeros 29 artículos, se divide en tres grandes partes: los derechos de igualdad, libertad y seguridad jurídica.
Orgánica:
Habla sobre la organización de los poderes públicos como las funciones de estos que son el ejecutivo, el legislativo y el judicial para el funcionamiento y desarrollo del estado.
Pragmática y socia:
Definen características o metas a alcanzar por el Estado.
Que constituyen el derecho constitucional.
Vivas Ortiz Tania Del Carmen.
Alumna: Judith Matilde Pérez Hernández Grupo: 202LC
Bueno, primero entiendo por Constitución que es:
*Un conjunto de leyes fundamentales que rigen la vida en sociedad.
*Se divide en 3 partes según la doctrina moderna en: P. Dogmática, P. Orgánica y la P. Social.
*Se encuentran en tres generaciones: -D. Humanos, -D. Económicos, sociales y Culturales y -D. de Solidaridad.
La parte Dogmática:
*Contiene en los -Derechos Humanos los D. Individuales Clásicos como: los D. Políticos, Civiles, D.Individuales; entre ellos estan el D. a la Libertad de Expresión. -En los D.Económicos, sociales y culturales se encuentran el D. a la Igualdad,a la seguridad social, a la educación y otros.-Y en los D.de Solidaridad un ejemplo es el D.a la Paz.
*Estan contenidas por el momento en los primeros 29 artículos de la C.M.E.U.M.
*O También es clasificada en tres segmentos de Igualdad (todos somos iguales ante la ley y tenemos los mismos derechos arts. 1,2,4,12...), el D.de Libertad (donde menciona que podemos desarrollarnos libremente, claro sin perjudicar a los demás y ni a uno mismo); por último el D. a la Seguridad Jurídica (interviene el M.P., autoridades y hay audiencias).
**La parte Orgánica:
-Establece las bases del Estado
*En donde el Edo. se encuentra en un territorio, compuesto tambien de un gobierno y un pueblo.
-Esta parte define la forma de gobierno(este es regido por la soberanía..)
-Organiza los Poderes Públicos
*Poder Ejecutivo: Está a cargo del Presidente de la R.
*P. Legislativo: crean y modifican las leyes.
*P. Judicial: Se encarga de hacer justicia.
Por último La parte Pragmática y social es donde encontramos los preámbulos (introduccion de la Constituc.), su composición. y según Felipe T. Ramírez las caracteristicas de las nacionalidades.
Por el momento creo que eso es todo,pero falta mas por ver...
la constitucion politica de los estados unidos mexicanos es el documento en base al cual nos regimos pues en el se establecen nuestrosderechos y obligaciones, asi como nuestras sanciones a actos fuera de la ley o que no se encuentran establecidas en el mismo.
Se divide en 3 partes: la dogmatica la parte ogranica y parte pragmatica y social.
La parte dogmática de la constitución considero yo es de vital importancia, no por hacer menos a las demas partes sino para resaltarla.
Menciona que es dogmática por que los derechos humanos representan verdades políticas que la constitución acepta a manera de dogma y que además son principios que adquieren cierto valor sin la necesidad de ser demostrados. Por lo cual es de gran interés para todos pues contiene los derechos humanos de primera generación.Entre muchos de nuestros derechos hace mencion a los derecho a la Libertad y a la Seguridad Jurídica ademas de los siguientes ejemplos: la libertad de expresión, la libertad de cultos, la libertad de asociación. Además de cierta limitación al poder de gobernantes.sPodemos localizarlos en los primeros 29 articulos.
la parte dogmatica tambien se subdivide en tres generaciones la cuales son:1ra genracion, 2da generacion, 3ra generacion.
Sus generaciones se encuentran divididas en:
1ra generación. Las cuales contienen los Derechos individuales clásicos: derechos individuales, derechos civiles y derechos políticos.por ejemplo:
Derecho a la vida,Derecho a la libertad, Derecho a la seguridad
Derecho de igualdad ante la ley
Libertad de reunión De asociación, Inviolabilidad de la vida privada, familia, domicilio y correspondencia, Derecho a la nacionalidad y Derechos políticos).
2da generación. Las cuales contienen Derechos económicos, sociales y culturales. los cuales son tambien Llamados derechos de “igualdad”.en ella se menciona que el Estado tiene una obligación de hacer ademas garantizar el bienestar de todos los ciudadadanos mexicanos.ademas de brindarel Derecho al trabajo, a la
Seguridad social,Educación, Salario equitativo, Sindicación, Huelga, Descanso, Pleno empleo
3ra generación. es que abarca los Derechos de solidaridad. .como por ejemplo los Intereses difusos, Derecho a la paz, Libre autodeterminación, Derecho al desarrollo, Ambiente sano.
La parte organica que es la que se refiere a las bases sobre las que descansa el Estado pues define la forma de gobierno.a la organizacion de los poderes públicos: ademas señala su integración, competencia y reglas para su mejor funcionamiento.
asi como recalcar que la mayoría de los preceptos de esta parte se dedican a regular los órganos del Estado.En nuestra Constitución el poder se dividen en: poder legislativo,poder Ejecutivo y poder judicial.
La parte pragmnatica y social es la que hace mencion a los Preceptos que recogen aspiraciones populares, establecen auténticos programas sociales, definen características o metas a alcanzar por el Estado.
ALUMNA: HERNANDEZ DIAZ MARIA DEL PILAR
GRUPO: 202
El derecho constitucional es una técnica de libertad y poder estas dos son primordiales para el funcionamiento de la democracia, se estudia dentro del contexto de las instituciones políticas y debe estar concebida como un instrumento de control y delimitación de poder, las leyes están fundamentadas en la constitución abierta.
La multiplicidad del derecho constitucional se divide por su contenido, su autonomía didáctica y por sus dimensiones.
La constitución es donde encontramos los artículos en los cuales encontramos los derechos como ciudadanos mexicanos, en el cual podemos ver actualmente no se cumplen todas, como ejemplo el articulo 3 nos habla de la educación y no todos los niños van a la escuela, sin embargo ese tiempo lo ocupan para trabajar.
La constitución actual se clasifica en democráticas, cuasi democráticas democracia popular y no democráticas, originarias y derivadas, las originarias es donde se crea una aportación novedosa y las derivadas es anexar algo nuevo a la constitución.
Las partes de la constitución es Dogmatica, Orgánica y Social.
La dogmatica se encuentra en los primeros 29 artículos de la constitución, contienen los derechos humanos de los individuos. Hay derecho de primera, segunda y tercera generación.
La primera generación encontramos los derechos individuales, civiles y políticos, como individuales se encuentra el derecho a la vida, que no se lleva a cabo ya que existe el aborto, y eso es quitarle la vida a un ser, y ahí ya no se cumpliría esta ley, a la libertad y a la seguridad, en estos momentos se ven las noticias de ejecuciones y secuestros, este derecho no se está cumpliendo.
En la segunda generación se encuentran los derechos económicos, sociales y culturales, actualmente, en el aspecto económico el gobierno apoya a los empresarios en el reducir el costo de la luz para que no tenga que hacer recorte de personal, está promoviendo a los estudiantes una beca para que no dejen de estudiar.
En la tercera generación se encuentra los derechos de solidaridad, que son los derechos de paz, así también tener un ambiente sano, entre otros. La constitución es importante porque nos rige a los individuos, si aun existiendo no se cumplen al 100% nos podemos imaginar como seria al no existir.
La clasificación de los derechos humanos se encuentra la igualdad, prohibida la discriminación en la que nuestros días todavía se ve este punto, ya que se hablan de los derechos de igualdad entre hombres y mujeres, sin embargo en los trabajos se ve este rechazo hacia las mujeres cuando en el laboran varones, seguridad jurídica.
La parte orgánica es donde se encuentra la forma de gobierno y su forma de organizarse, en el cual se divide en Legislativo, Ejecutivo y Judicial.
La parte pragmática o social en esta encontramos los programas sociales un ejemplo podemos mencionar el seguro popular ya que da beneficios a las personas que no trabajan y anteriormente solo tenían derecho a un seguro las personas que trabajaban.
Para Tena Ramírez la constitución solo puede ser adicionada o reformada, el adicionar es solo agregar algo nuevo a lo que ya está escrito y reformar es el suprimir un texto y poner algo nuevo. Como ciudadanos mexicanos debemos conocer nuestros principales derechos.
MARIA DEL ROSARIO MARTINEZ ORTIZ
GRUPÒ 202
Comentario de:
DERECHO CONSTITUCIONAL…
La Constitución es la Ley Fundamental de nuestro país donde se encuentran todos los derechos y obligaciones de cada individuo.
La constitución según la doctrina moderna consta de las siguientes partes:
Dogmatica, Orgánica y Social.
*Dogmatica, porque contiene los derechos humanaos que son aceptados sin discusión alguna y están señalados en los primeros 29 artículos de la constitución.
En la parte dogmatica se encuentran los derechos humanos de 1ra ,2da y 3ra generación.
1ra Generación.
La libertad de expresión (art. 6). Que todo individuo es libre de manifestar sus ideas, siempre y cuando no se dañe o ataque la moral y los derechos de otras personas.
La libertad de culto (Art.24). Todos somos libres de ejercer o elegir la religión que más nos parezca, nadie puede obligarnos a ser de una religión que no nos agrade.
Derecho a la propiedad (Art.11). Nadie puede ser privado de sus bienes.
Libertad de circulación (Art.11). Hace referencia a que todos podemos a entrar y salir de la República, viajar por todo su territorio y mudarse de residencia de un estado a otro.
Libertad de reunión y asociación (Art.9) Todos podemos reunirnos pacíficamente, siempre y cuando no dañemos la paz de los demás.
Nadie puede ser molestado, ya sea en su persona, familia, domicilio, etc., es decir libertad a la vida privada.
2da Generación
Derecho a la educación. (art.3). Debe ser gratuito, obligatorio en su nivel básico (Preescolar, Primaria Y Secundaria) y laico (ajeno a todo credo religioso)
Derecho al trabajo (art.5) Todo individuo es libre de dedicarse a la profesión que más le agrade a ejercer cualquier tipo de trabajo, siempre y cuando sean lícitos.
El estado atreves del fomento del crecimiento económico y el empleo es el encargado de garantizar el bienestar, de igual manera se encarga de distribuir de la mejor manera los ingresos y la riqueza de nuestro país.
Entre otros dentro de esta generación se encuentran:
Constitucionalismo social.
Seguridad social.
Salario equitativo.
Sindicación.
Huelga, descanso.
3ra Generación
Ambiente sano. Todos tienen derecho a un lugar adecuado para nuestro desarrollo y bienestar.
Derecho a la paz. A no ser molestado.
Entre otros:
Intereses difuso.
Libre autodeterminación.
*Parte orgánica.- se refiere a la estructura de nuestro país como son:
-Las bases las cuales descansa el estado:
• Obligaciones de los mexicanos
• Cuando se es mexicano
• Lo relativo a los extranjeros
• Sobre ciudadanía mexicana
- La forma de gobierno
• Representativo
• Democrático
• Federal
• Compuesto por estados libres y soberanos
- Señala la integración, competencia y reglas de funcionamiento pará que los poderes públicos tengan una buena organización.
- Y señala la división de poderes:
• Legislativo.- recae en el congreso de la unión: cámara de diputados y senadores.
• Ejecutivo.-recae en el presidente de los Estados Unidos Mexicanos.
• Judicial.- en la suprema corte de la justicia y tribunales.
Es muy importante diferenciar los principales derechos de la parte dogmática y la orgánica, pues en la parte dogmática cabe mencionar que los principales derechos valen sin necesidad de demostrarlos y que se localizan en los primeros 29 artículos de la Constitición y que existen tres generaciones, en la 1a generación corresponde corresponde el derecho ala vida, derecho a la libertad, derecho a la seguridad, entre otros, la 2a generación se habla acerca de los derechos económicos, sociales y culturales entre ellos el derecho al trabajo, a la seguridad social, a la educación, a la huelga, al descanso, etc., el de la 3a generación es derecho de solidaridad, que son derecho a la paz, intereses difusos y derecho al desarrollo entre otros. En la parte dogmática de los derchos humanos en la constitución de 1917 se hanla de la igualdad, la libertad y seguridad jurídica, ahora en los nuevos derechos son la familia (4°) y comunidades indígenas.
En la parte orgánica se habla de como establecer las bases sobre las que descansa el Estado, define la forma de gobierno, organiza a los poderes públicos en nuestra onstitución: legislaltivo, Ejecutivo y Judicial.
Alumna: Yazmin Ortiz Galmich
La constitución en un sentido juridico se refiere a la manera en que están arreglados u organizados los principios y organos de un estado cualquiera.
Para que una Constitución tenga pleno sentido en la actualidad, debe estar concebida esencialmente como un instrumento de control y de limitación de poder.
En las leyes contemporáneas debe imperar la concepción abierta.
Derecho constitucional es un conjunto de reglas que fundan Estado y determinan su forma, de divide por multiplicidad por su contenido en derecho constitucional demótico, derecho constitucional político, derecho constitucional administrativo, derecho constitucional jurisdiccional.
La forma en que nuestra constitucion se encuentra dividida son la parte Dogmatica que contiene los derechos humanos y estan localizados en los primeros 29 articulos.
Parte Orgánica que define la forma de gobierno y en nuestra constitución son el poder Legislativo, Ejecutivo y Judicial.
La parte Pragmática y social son las que definen características o metas a alcanzar por el estado.
El estado es un ente complejo compuesto de elementos de diversa naturaleza y son el pueblo, territorio, su gobierno, el orden juridico y su finalidad.
Para nosotros como estudiantes es de gran utilidad conocer como se encuentra formada nuestra constitución, cuales son nuestros derechos y obligaciones que tenemos como personas y tambien conocer a un gran autor como Felipe Tena Ramirez ya que esas bases nos son de gran utilidad en nuestra vida futura como profecionales.
alumna:Virginia Ovando Palma
Grupo:202
La constitucion politica dse los estados unidos mexicanos es el documento donde se encuentran escritos nuestros derechos,como nuestras obligaciones asi como las sanciones a las que somos acreedores por no cumplir con nuestras obligaciones por eso es necesario conocer al menos que es este documento y que representa para nosotros asi como saber como usarla. en esta se encuentran tres generaciones de derecho los cuales son:
estos son los derechos que deben ser.En los de 1ª generacion se encuentran son donde se encuentra el derecho a la libre expresion, que ante la ley todos somos iguales no importando raza,color,clase social,idioma.tambien que todos tenemos derecho a la vida que todos tenemos de rechos a poseer una nacionalidad,tenemos derecho a la libre asociacion asi como tambien derecho al voto tambien a transitar libremente en el territorio nacional,al igual no ser torturados,y a no ser molestado en la vida privada.
En los derechos de 2ª generacion se encuentran:
los derechos sociales,economicos y culturales de la constitucion en la cual nos dice que toda persona tiene derecho a la educacion,a la seguridad social,a cuidados especiales durante la maternidad y la infancia,al trabajo en buenas condiciones y equitativo, a formar sindicatos, tambien a un adecuado nivel de vida para el y su familia.
En los de 3ª generacion encontamos los que nos regulan nuestro desarollo en el ambiente los derechos de solidaridad como el derecho a un ambiente sano,el derecho a la paz y autodeterminacion.
La parte organica se establece la orgabnizacion de el estado en el cual habla que el pais esta constituido por 31 estados y un distrito federal,el sistema de gobierno en mexico el cual es representativo y democratico,su regimen politico,su division territorial la cual nbo esta delimitada,la nacionalidad esta puede ser por nacimiento o por naturalizacion,la distribucion de poderes los cuales son legislativo,ejecutivo y judicial. en fin como se debe organizar y dirigir el pais esta entre el art.113 al 373.
en general estas dos partes de la constitucion nos muestran como estamos constituidos como pais como nos gobiernan su forma de gobernar,como debemos elegir nuestros gobernantes asi como nuestros derechos por el simple hecho de ser mexicanos y que debemos respetarla se sea mexicano por nacimiento o naturalizado porque la ley se aplica a todos sin excepcion alguna.
Por lo que hemos visto y estudiado estos dias hemos aprendido que en la constitucion se nos dice cómo debemos comportarnos, cómo vivir juntos en nuestro territorio y solucionar problemas, y también la manera en que debe actuar nuestro gobierno.
Ésta a su vez se divide en 3partes:
Parte dogmatica:
en esta quedan consignadas las garantias individuales y se reconocen derechos y libertades sociales.
Parte organica:
correponde a la division de los poderes de la union y el funcionamiento de las instituciones del estado .
Parte pragmatica y social:
en ésta se definen las caracteristicas o metas a alcanzar por el estado. se refiere al sistema de normas e instituciones que regulan y promueven el bienestar social.
Por ultimo podemos agregar que la constitucion es el documento suscrito dentro del cual se contiene la ley fundamental o norma suprema del estado.
Alumna: Xitlally Berenice Bolaina Michi
Grupo: 101
Cuando hablamos de Derecho, hablamos de diversos punton importantes que rigen nuestra vida.
El Derecho esta en nuestra vida diaria, el simple hecho de ser mexicanos es uno de los puntos que maneja nuestra Constitución Politica de los Estados Unidos Mexicanos; ademas es ahi en donde estan explicitos nuestras obligaciones y derechos.
Nuestra Carta Magna se encuentra dividida en tres partes:
*** PARTE DOGMATICA
Esta parte abarca los primeros 29 articulos de la constitución.
Estos derechos humanos son completamente validos sin necesidad de comprobarlos, algunos ejemplos son la libertad de expresión, de culto, etc.
Los Derechos Humanos se dividen en tres: derechos de 1ª, 2ª y 3ª generación.
Los de 1ª generación abarca los derechos individuales clásicos (individuales, civiles y políticos). Algunos ejemplos de estos son el derecho de la vida, a la libertad, la igualdad, ect.
Los de 2ª generación que son derechos económicos, sociales y culturales, llamados también derechos de "igualdad": El estado tiene una obligación de hacer, Estado como garante de bienestar, constitucionalismo social, Derecho al trabajo, Seguridad social, Educación, Salario equitativo, Sindicación, Huelga, Descanso y Pleno empleo.
La 3ª generación implica los derechos de solidaridad, entre los cuales se encuentran los intereses difusos, el derecho a la paz, la libre autodeterminación, el derecho al desarrollo, al ambiente sano.
En si la parte dogmática habla de todos los derechos que tenemos como individuos dentro de la sociedad.
***PARTE ORGANICA
En esta parte de la contitución define la forma de gobierno y las bases sobre las cuales descansa el Estado.
La parte orgánica hace mención de los tres poderes de la federación: ejecutivo, legislativo y judicial. Establece las reglas para su buen funcionamiento, es decir, en esta segunda parte se habla acerca del gobierno y el Estado. Abarca del artículo 49 al 105.
***PARTE PRAGMATICA Y SOCIAL
Abarca los artículos 3°, 25 al 27, 30, 40, 123, 133, 135 y 136 que hacen mención de los preceptos que recogen aspiraciones populares, establecen auténticos programas sociales, definen características o metas a alcanzar por el Estado.
Alumna: Xitlally Berenice Bolaina Michi
Grupo: 101
Cuando hablamos de Derecho, hablamos de diversos punton importantes que rigen nuestra vida.
El Derecho esta en nuestra vida diaria, el simple hecho de ser mexicanos es uno de los puntos que maneja nuestra Constitución Politica de los Estados Unidos Mexicanos; ademas es ahi en donde estan explicitos nuestras obligaciones y derechos.
Nuestra Carta Magna se encuentra dividida en tres partes:
*** PARTE DOGMATICA
Esta parte abarca los primeros 29 articulos de la constitución.
Estos derechos humanos son completamente validos sin necesidad de comprobarlos, algunos ejemplos son la libertad de expresión, de culto, etc.
Los Derechos Humanos se dividen en tres: derechos de 1ª, 2ª y 3ª generación.
Los de 1ª generación abarca los derechos individuales clásicos (individuales, civiles y políticos). Algunos ejemplos de estos son el derecho de la vida, a la libertad, la igualdad, ect.
Los de 2ª generación que son derechos económicos, sociales y culturales, llamados también derechos de "igualdad": El estado tiene una obligación de hacer, Estado como garante de bienestar, constitucionalismo social, Derecho al trabajo, Seguridad social, Educación, Salario equitativo, Sindicación, Huelga, Descanso y Pleno empleo.
La 3ª generación implica los derechos de solidaridad, entre los cuales se encuentran los intereses difusos, el derecho a la paz, la libre autodeterminación, el derecho al desarrollo, al ambiente sano.
En si la parte dogmática habla de todos los derechos que tenemos como individuos dentro de la sociedad.
***PARTE ORGANICA
En esta parte de la contitución define la forma de gobierno y las bases sobre las cuales descansa el Estado.
La parte orgánica hace mención de los tres poderes de la federación: ejecutivo, legislativo y judicial. Establece las reglas para su buen funcionamiento, es decir, en esta segunda parte se habla acerca del gobierno y el Estado. Abarca del artículo 49 al 105.
***PARTE PRAGMATICA Y SOCIAL
Abarca los artículos 3°, 25 al 27, 30, 40, 123, 133, 135 y 136 que hacen mención de los preceptos que recogen aspiraciones populares, establecen auténticos programas sociales, definen características o metas a alcanzar por el Estado.
Alumno: Roberto Solano Correa
Grupo: 202
entro de la Constitución Política de los Estado Unidos Mexicanos encontramos dos partes:
Parte Dogmática: En ella se establecen los derechos y libertades de los ciudadanos que son garantizadas por el estado y a la vez cuales son las limitaciones impuestas en el ejercicio de los mismos. Allí encontramos los llamados derechos individuales y libertades sociales, ejemplo de ellos: derecho a la vida, a la libertad, a la libre expresión, a la educación. etc. Así mismo encontramos los llamados derechos sociales como el derecho al trabajo, derecho a la huelga, derecho a la libertad sindical, etc; Esta parte se ubican dentro de los primeros 29 artículos.
Parte Orgánica: En esta parte se establece la organización en si del estado, su sistema de gobierno, su régimen político, su división territorial, la nacionalidad, la distribución de las ramas del poder publico y a nivel general todas las normas que rigen un estado y determinan como debe organizarse este y ejercer su poder soberano. Este segmento de la constitución se localiza entre los artículos que regulan el capítulo geográfico, la forma de gobierno, la división de poderes, la distribución de facultades entre los órganos federales y locales, la supremacía de la Constitución y finalmente su inviolabilidad.
El Estado es la unión del Territorio, el gobierno y el pueblo y si la constitución esta por encima de estas tres cosas, entonces, esta por encima de la población. En mi opinión las leyes salen de los órganos de gobierno y del pueblo y no al revés. La Constitución esta para que funcione adecuadamente el país o el Estado y los integrantes del Estado deben de obedecer esa Carta Magna.
No con esto quiero decir que no sea importante la Constitución, claro que lo es. Inclusive comprendo que dentro de la Jerarquía de Las Leyes, la Constitución, es la mas importante, pero también creo que el Estado (con sus elementos) le dan nacimiento a esas leyes.
Comentario individual
Es importante conocer la parte dogmatica porque así conocemos nuestros derechos y de esta manera no se cometerían abusos en nuestra persona, además de que son un elemento fundamental ya que forjan a cada ciudadano en su vida diaria. Su clasificación nos permite tener mayor acceso a ellos y así tener un mayor conocimiento. La parte dogmatica se clasifica en derechos de primera generación, segunda generación y tercera generación, en los derechos de primera generación encontramos los derechos clásicos que son los de libertad, civiles y políticos estos protegen la libertad, la seguridad, derecho a la vida, a la igualdad, a una nacionalidad que nos hacen participar como ciudadanos.
En los de segunda generación encontramos los derechos económicos, sociales y culturales, estos hacen referencia a todo aquello relacionado con el ámbito laboral, con el medio social en el que se desarrolla y la educación. Y por ultimo encontramos los derechos de tercera generación, mejor conocidos como derechos de solidaridad referentes al bienestar social de cada individuo dentro de su medio social.
La parte orgánica se encarga de hacer que todos los derechos se acaten y para ello se necesita la ayuda de tres poderes que son: legislativo, ejecutivo y judicial.
El poder legislativo está compuesto por la cámara de diputados y senadores y estos se encargan de elaborar las leyes que quedan reflejadas en nuestra constitución política y cuya obligación es hacer que se cumplan.
El ejecutivo está representado por el presidente de la república quien es nuestra máxima autoridad y este se encarga al igual que el poder legislativo de proponer una solución a los problemas que enfrenta la sociedad.
Y por último el poder judicial se encarga de que las leyes propuestas se cumplan al pie de la letra, cabe mencionar que no siempre es así.
Elaborado por: Vannia del Carmen Hernández Xolio
Sea Contaduría 202
COMENTARIO INDIVIDUAL
UNA VEZ ANALIZADO LOS ELEMENTOS DE LA CONSTITUCION, HE LOGRADO DISTINGUIR Y ESTOY COMPLETAMENTE CONVENCIDO DE QUE NOSOTROS COMO MEXICANOS DEBEMOS DE CONOCER MUY BIEN NUESTROS DERECHOS, ASI COMO LAS OBLIGACIONES, YA QUE ESTOS, SON LAS BASES PARA LOGRAR UNA MEJOR FORMA DE VIDA. ADEMAS SON LAS QUE REGULAN NUESTRO COMPORTAMIENTO DIA CON DIA FORMANDONOS COMO BUENOS CIUDADANOS. PARTE DE ELLO QUEDA REFLEJADO EN LOS PRIMEROS 29 ARTICULOS DE NUESTRA CONSTITUCION POLITICA. PERO CABE MENCIONAR, QUE ESTO NO SE PODRIA LLEVAR A CABO SIN LA INTERVENCION DE LOS ALTOS FUNCIONARIOS QUE SE ENCARGAN DE LA FORMULACION DE LAS LEYES, TODO ESTO SE EFECTUA EN EL CONGRESO DE LA UNION EN DONDE EL MANDO SE DIVIDE EN TRES PODERES:
• EL EJECUTIVO, CUYA MAXIMA AUTORIDAD ES EL PRESIDENTE DE LA REPUBLICA.
• EL LEGISLATIVO, INTEGRADA POR LA CAMARA DE DIPUTADOS Y SENADORES.
• JUDICIAL, FORMADA POR LA FUERZA PUBLICA (POLICIAS) QUE SE ENCARGAN DE MANTENER EL ORDEN PUBLICO EN LA SOCIEDAD.
POR OTRO LADO, EXISTEN DERECHOS INDIVIDUALES, CIVILES Y POLITICOS, QUE NINGUNA OTRA PERSONA DEBE PRIVARLE A OTRA, ESTOS SON: DERECHO A LA VIDA, LA LIBERTAD, DEBIDO PROCESO, DERECHO DE CONCIENCIA (LIBERTAD DE PENSAMIENTO, EXPRESION Y RELIGION).
ASI TAMBIEN EXISTEN, DERECHOS ECONOMICOS, SOCIALES Y CULTURALES, TODOS ESTOS DERIVADOS DE LOS DERECHOS DE SEGUNDA GENERACION, ALGUNOS DE ESTOS SON:
• EDUCACION(CULTURAL)
• SALARIO(ECONOMICO)
• HUELGA
• DESCANSO
• PLENO EMPLEO
Y POR ULTIMO SE ENCUENTRAN LOS DERECHOS DE TERCERA GENERACION MEJOR CONOCIDOS COMO DERECHOS DE SOLIDARIDAD QUE BUSCAN EL BIENESTAR SOCIAL EN TODO INDIVIDUO , EJEMPLO DE ELLO SON: LOS DERECHOS A LA PAZ, A LA LIBRE AUTODETERMINACION, AL DESARROLLO Y A TENER UN AMBIENTE SANO.
TODO ESTO ES ALGO A LO QUE CADA SER HUMANO TIENE DERECHO, AUNQUE ALGUNAS VECES ABUSAN DE ELLAS DEJANDO MARCAS QUE NO SON MUY BUENAS Y QUE CAUSAN TEMOR EN LA SOCIEDAD.
MATERIA: DERECHO CONSTITUCIONAL Y ADMINISTRATIVO
ELABORADO POR: ALVARO CRUZ SANTIAGO
GRUPO: 202
FACULTAD: CONTADURIA (SEA)
Alumno: miguel angel korzi cruz
Grupo: 202
comentario:
Cuando se dio la reunion en Queretaro para la promulgacion de nuestra Carta Magna, teniendo como antecedente la Revolucion Mexicana se pensaba en escribir y hacer las modificaciones necesarias a la anterior Constitucion (1857)con el fin de establecer en ella los derechos de las personas, en ese tiempo se tenia en mente la palabra "LIBERTAD" creo yo que por eso nuestra Constitucion en sus primeros articulos habla de libertad de expresion, de religion, de asociacion...esto como principios de lo que esta escrito como DERECHOS INDIVIDUALES.
Estos primeros derechos nos dan la libertad de hacer lo que queramos, sin que el estado interfiara sin llegar claro al libertinaje y sin dañar a terceros. Hay que tomar en cuenta que por mucho tiempo no se consideraba a todas las etnias cdomo poseedoras de estos derechos y hay que agradecer a los que se han tomado la molestia de no solo tomarlos en cuanta, sino tambien en darles mayor prioridad, asi como tambien a la gente de escasos recursos esconomicos.
Considero que con el solo hecho de nacer (libertad a la vida) tenemos todos los derechos que nos marca Nuestra constitucion y que en teoria asi deberia ser... menciono deberia por que teoricamente bdeberia ser asi, pero desafortunadamente cada quien vela por si mismo sin importarle los demas.
De los DERECHOS CIVILES puedo mecionar acerca del que me parece tiene mayor trascendencia en la actualidad: LA LIBERTAD DE EXPRESION, que ultimamente da de que hablar y eso lo vemos generalmente en la television, por ejemplo los comerciales que cada vez tienen menos "pelos en la lengua" con lo que anuncian es decir cada vez vemos menos pudor en la television. o tambien acerca de la libertad de asociacion, croe que no deberia ser motivo de discriminacion el hecho de ser de una religion que no rinde honores a la bandera, ni canta el himno nacional, y en general aspectos patrioticos, por que conozco muchos casos de estos, siendo que la propia Ley da esa libertad.
De los DERECHOS POLITICOS no me gusta hablar mucho por que relamente a mi no me gusta votar... ni elegir a representantes por que considero que aunque los candidatos al principio puedan tener buenas intenciones ya cuando estan en el poder se les olvida.
Esto es lo que puedo comentar acerca de los DERECHOS DE PRIMERA GENERACION.
de los derechos de SEGUNDA GENERACION me gustaria destacar los derecho de los trabajadores por que de aqui obtenemos el sustento diario, cabe mencionar que este es uno de los derechos que tiene mayores violaciones, por que en muchas empresas no se respetan estos derecho por parte de los patrones o de sus delegados,un ejemplo son las jornadas de trabajo, y tambien hay que menciona que en algunas empresas te "respetan" supuetamente tus derechos si estas afiliado a un sindicato, no se da el caso cuando eres un emplado de confianza como es mi caso. y en cuanto a la seguridad social pues la mayoria de deficiencias con las que cuenta nuestro seguro social...
De los derechos de TERCERA GENERACION quiero comentar que en realidad no sabia que existia, pero me parece que es una adaptacion al derecho a una vida digna, por que considero que si tenemos derecho a la salud, etc, lo menos con que deberiamos contar es con un ambiente realmente sano. esto depende de nosotros, nos hace falta mucha cultura y que bueno que existan programas de siembras de arboles, por ejemplo. aunque resulta dificil me gustaria que al menos en la ciudad hubiese mas botes de basura, al menos en cada esquina, por que realmente cuando vas por la calle es dificil encontrarlo y caemos en la tentacion de tirarlos en cualquier lado.
creo que conforme avance el tiempo nuestra constitucion debe de sufrir mas modificaciones en estos articulos por que hay conceptos que se deben adecuar al tiempo en que estamos viviendo.
Alumna:J.Liliana Salazar Mortera
Grupo:202
¿Que es la constitución?
Es la ley mas importante que hemos escrito los mexicanos a lo largo de nuestra historia, en l a cual se encuentran nuestros derechos y obligaciones. La primera constitución fue la de Cádiz en el año de 1812, la de Apatzingan en 1814, la de 1824 conocida como Federalismo, la Centralista de 1836, la de 1857 y la que no rige actualmente promulgada en 1917.
Es llamada constitución, por que lo elaboro un congreso constituyente formado por el congreso de le unión y las legislaturas de los estados, que son los encargados de adicionarla o reformarla.
La constitución esta conformada de tres partes: la parte dogmatica, la parte orgánica y la parte social.
La primera contiene los derechos fundamentales de los individuos o grupos. Se encuentran en los artículos del 1º al 29, conocidos como Garantías individuales y se encuentran distribuidos de la siguiente manera:
1.-Derechos clásicos: Derecho a la vida, a la libertad, a l a seguridad, ala igualdad y transitar libremente por el territorio mexicano.
2.-Derechos Económicos, sociales y culturales: a l a educación, al trabajo, al seguro social, a un salario justo, a realizar huelga en caso necesario.
3.-Derechos de solidaridad: a la paz, al desarrollo y a tener un ambiente saludable.
La segunda establece la forma de gobierno y como están integrados los poderes de la unión que son legislativo (presidente de la república) ejecutivo (cámara de diputados y senadores) y judicial (Suprema Corte de Justicia, el Tribunal Electoral, los Tribunales Colegiados de Circuito, los Tribunales Unitarios de Circuito, los Juzgados de Distrito y el Consejo de la Judicatura Federal.
La tercera nos dicen las metas que pretende alcanzar el estado, apoyado con programas que son de interés social.
COMENTARIO INDIVIDUAL DE LAS DISTINTAS PARTES DE LA CONSTITUCIÓN (PARTE DOGMÁTICA Y ORGÁNICA)
La Parte dogmática de la constitución de los Estados Unidos Mexicanos comprende todo lo relacionado con los derechos personales o humanos delimita poder a los gobernantes, representa verdades políticas como forma de dogma, representados desde el articulo1 hasta el 29 de la constitución de los estados unidos Mexicanos. Clasificados como de 1°, 2da y 3ra generación
Primera generación: Estos están representados como individuales y representan derechos de libertad y socialización de las personas. Estos derechos pueden ser ejemplificados con los siguientes derechos
1. Derecho a la igualdad
2. Derecho a libertad de asociación
3. Derecho de libertad de circulación
4. Derecho de nacionalidad
5. Derechos políticos
De segunda generación: estos representan los derechos económicos, sociales y de cultura. Estos ayudan a la sociedad para no ser abusados por su situación tanto económica como de cultura sin ser discriminados, por eso llegan a ser denominados como de igualdad ya que queda totalmente prohibida la discriminación a cualquier persona en cualquiera de sus casos como por ejemplo:
1. Por origen
2. Por genero
3. Por edad
4. Por preferencias sexuales
5. Por religión
6. Por discapacidad
Derechos representativos:
1. Derecho a la educación laica y gratuita.
2. Derecho a un salario equitativo y bien remunerado
3. Derecho a la huelga
Los derechos de tercera generación: también llamados de solidaridad pues estos representan todo lo relacionado a la paz, a un desarrollo tanto físico como intelectual, como a un ambiente totalmente sano y habitable.
1. Derecho a la familia
2. Derecho a la salud
3. Derecho a la libre procreación
Parte orgánica de la constitución.
Esta parte representa todo lo relacionado con la política nacional ya que esta administra, integra y delimita los poderes de la nación, como por ejemplo los tres poderes que son:
1. Ejecutivo; Representado por el presidente de la nación.
2. Legislativo; Representado por la cámara de diputados integrada por 500 de ellos y la cámara de cenadores integrada por 122.
3. Judicial; representada por la suprema corte de justicia de la nación.
Regulando así los órganos del estado. Designando la limitación de los 31 estados y el distrito federal, como sus poderes públicos tanto locales como estatales, su poder ejecutivo (gobernadores y presidentes municipales), su poder legislativo (cámara de diputados y cenadores locales) y su poder judicial (supremas cortes estatales).
Controla el estado y sus elementos tanto su territorio como su pueblo, su forma de gobierno y orden jurídico.
Estado: Complejo compuesto por elementos de diversa naturaleza.
Territorio: ámbito espacial correspondiente al estado mayor
Pueblo: Conjunto de seres humanos unificados por ideales, raza y costumbres similares de un territorio definido.
Todo esto esta representado a partir del artículo 49 hasta el 105.
Conclusión:
La parte dogmática de la constitución de los EUM representan todos los derechos personales y sociales para la libertad de todos los radicados en el territorio nacional obteniendo los privilegios obtenidos al nace en esta nación. Por otro lado la parte orgánica de la constitución controla los poderes políticos, la forma de gobierno y si mejor traslado de el para el beneficio de los habitantes.
Alumna: Ayala Flores Mayra Elizabeth
Para empezar la constitución es:
la ley fundamental de dicho Estado e instrumento que define el ser político de un país, Los pueblos encuentran aquí el fundamento de su propia existencia y el símbolo que los guía en su porvenir como nación.
La constitución se divide en:
Doctrina moderna: Dogmática, Orgánica y Social.
Parte Dogmática
Contienen los derechos humanos de la primera generación, tales como: la libertad de expresión, la libertad de cultos, la libertad de asociación.
Limitación al poder de los gobernantes.
Dogmática porque los derechos humanos representan verdades políticas que la Constitución acepta a manera de dogma
Principios que valen sin necesidad de demostrarlos.
Localizables en los primeros 29 artículos, aunque existen más.
Esto se refiere a que contamos con el derecho a la vida, la libertad, seguridad, igualdad para todos ante la ley, contamos también con derechos políticos y de nacionalidad.
En México todo individuo gozará de las garantías que otorga esta Constitución, las cuales no podrán restringirse ni suspenderse, sino en los casos y con las condiciones que ella misma establece.
La discriminación está prohibida y por mencionar unas de ellas son: por origen étnico o nacional
-género
-edad
-discapacidades
-condición social
-condiciones de salud
-religión
-opiniones
En la parte orgánica se establecen:
las bases sobre las que descansa el Estado
Define la forma de gobierno.
Organiza a los poderes públicos: señala su integración, competencia y reglas para su funcionamiento.
La mayoría de los preceptos de esta parte se dedican a regular los órganos del Estado
En nuestra Constitución: Legislativo, Ejecutivo y Judicial.
PARTE DOGMATICA DE LA CONSTITUCION
DERECHOS DE LA PRIMERA GENERACION
Libertad de expresión art. 6.- dice que todos somos libres de manifestar las ideas no será objeto de ninguna inquisición judicial o administrativa, sino en caso de que ataque a la moral de terceras personas.
Libertad de religión art. 24.- dice que todo hombre de profesar la creencia religiosa que más le agrade, practicar ceremonias, devociones o actos de culto, siempre que no constituyan un delito o falta penados por ley.
Derecho de nacionalidad art. 30.- se adquiere por la naturalización o por nacimiento.
Debido proceso.-el inculpado, la víctima o el ofendido tendrán garantías por ejemplo:
Inculpado:
• El juez deberá otorgarle la libertad provisional bajo caución, siempre y cuando no sean delitos graves.
• No podrá ser obligado a declarar.
• Se le hará saber en audiencia pública, y dentro de las 48 horas siguientes a su consignación.
• Cuando lo solicite, será careado, en presencia del juez.
• Le serán facilitados todos los datos que solicite para su defensa.
• Se le recibirán testigos y demás pruebas.
• Desde el inicio de su detección será informado de sus derechos.
De la víctima:
• Recibir asesoría jurídica
• Recibir atención médica y psicología.
• Que se le repare el daño.
• Cuando la víctima sea menor de edad no será obligado a carearse con el inculpado.
DERECHOS DE LA SEGUNDA GENERACION
Derecho de igualdad art. 4.- habla que el varón y la mujer son iguales ante la ley. Protege el desarrollo de la familia. (Polémico).
Derecho al trabajo art. 5.- dice que a ninguna persona se le podrá impedir que se dedique a la profesión, industria o trabajo que le acomode siempre que sean lícitos.
Derecho a la seguridad social 4.- que toda persona tiene derecho a la protección a la salud. La ley definirá las bases y modalidades para tener acceso a los servicios de salud.
Derecho a la educación art. 3.- todos tenemos derechos a recibir educación. El estado impartirá educación preescolar, primaria y secundaria; conforman la educación básica obligatoria. Fomentara el amor a la patria.
DERECHOS DE TERCERA GENERACION
Derecho a la paz art. 16.- dice que nadie puede ser molestado, en su persona, domicilio, papeles o posesiones.
Derecho al desarrollo art. 25.- corresponde al estado la rectoría del desarrollo nacional para garantizar que sea integral y sustentable, que fortalezcan la soberanía de la nación y su régimen democrático, mediante el fomento de crecimiento económico y el empleo y una más justa distribución del ingreso y la riqueza.
PARTE ORGANICA DE LA CONSTITUCION
De nuestra constitución los poderes Legislativo, Ejecutivo Y Judicial
No se podrán reunir dos o más personas de estos poderes en una sola persona art. 40
El Poder Legislativo de los Estados de la Unión se deposita en un Congreso General, que se dividirá en dos Cámaras, una de Diputados y otra en Senadores art. 50.
La Cámara de Diputados se compone de representantes de la Nación, electos en su totalidad cada tres años art. 51.
Estará integrada por 300 diputados electos, y 200 diputados que serán electos art. 52.
Para ser diputados se requiere:
• Ser ciudadano mexicano, por nacimiento, en el ejercicio de sus derechos,
• Tener veintiún años cumplidos el día de la elección,
• Ser originario del Estado en que se haga la elección o vecino de él con residencia efectiva con más de seis meses anteriores a la fecha de ella,
• No estar en servicio activo en el Ejercito Federal
• No ser secretario o subsecretario de Estado,
• No ser ministro de un culto religioso.
La Cámara de Senadores se integrara por 128 senadores, se requieren los mismos requisitos que para ser diputado excepto de la edad, que será de 25 años cumplidos el día de la elección.
El congreso se reunirá a partir del 1º de septiembre de cada año, para celebrar un primer periodo de sesiones ordinarias y apartir del 1º de febrero de cada año para celebrar un segundo periodo de sesiones ordinarias.
El derecho de iniciar leyes o decretos compete:
- Al presidente de la república,
- A los diputados y senadores al congreso de la unión;
- A las legislaturas del estado.
Se deposita el ejercicio Supremo Poder Ejecutivo de la Unión en un solo individuo que se denominara “Presidente de los Estados Unidos Mexicanos” art. 80.
La elección del Presidente se requiere:
- Ser ciudadano mexicano por nacimiento, en pleno goce de sus derechos, hijo de padre o madre mexicanos y haber residido en el país al menos durante 20 años.
- Tener 35 años cumplidos al tiempo de la elección,
- Haber residido en el país durante todo el año anterior al día de la elección, la ausencia del país hasta por 30 días, no interrumpe la residencia.
- No pertenecer al estado eclesiástico , ni ser ministro de un culto,
- No estar en servicio activo, en caso de pertenecer al ejército, seis meses antes de su elección, y
- No ser secretario o Subsecretario de Estado,
Ejercerá su cargo el 1º de diciembre y durara en el en seis años. No podrá ausentarse del territorio nacional sin permiso del Congreso de la Union.
Los estados adoptaran, para su régimen interior, al forma de gobierno republicano, representativo, popular, teniendo como base de su diversión territorial y de su organización política y administrativa el Municipio libre, conforme a las bases siguientes:
1. Cada municipio será gobernado por un Ayuntamiento de elección popular directa, integrado por un presidente municipal y el numero de regidores y sindicos que la ley determine.
2. Los municipios estarán investidos de personalidad jurídica y manejaran su patrimonio conforme a la ley.
3. Los municipios tendrán a su cargo las funciones y servicios públicos siguientes:
- Agua potable, drenaje, alcantarillado, tratamiento y disposición de sus aguas residuales.
- Alumbrado publico.
- Limpia, recolección, traslado, tratamiento y disposición final de residuos
- Mercados y centrales de abastos
- Panteones
- Rastros
- Calles, parques y jardines y su equipamiento
- Seguridad publica, policía preventiva municipal y transito, e
- Los demás que las legislaturas locales determinen según las condiciones territoriales y socieconomicas de los municipios, asi como su capacidad administrativa y financiera.
ALUMNO: LEONEL RODRIGUEZ PEREZ
GRUPO 101
L CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS ES LA CARTA SUPREMA QUE TENEMOS TODOS LOS MEXICANOS DONDE SE ENCUENTRAN TODOS NUESTROS DERECHOS Y OBLIGACIONES QUE TENEMOS POR SER MEXICANOS. AUNQUE EN LA REALIDAD EXIZTEN LAGUNAS EN ESTA QUE NO PERMITEN UN BUEN EJERCICIO DE ESTA.
PARTE DOGMATICA
TODOS LOS MEXICANOS TENEMOS DERECHOS QUE NOS OTORGA LA CONSTITUCION SIN EXEPCION ALGUNA SON LAS GARANTIAS QUE TENEMOS COMO EÑ DERECHO ALA LIBERTAD EL DERECHO A LA EDUCACION, A LA LIBERTAD DE EXPRESION, DE IMPRENTA, DE ASOCIACION, DE POSESION DE ARMAS PARA NUESTRA SEGURIDAD,DE TRANSITO, DE EXTRADICCION DE REOAS , ENTRE OTRAS.
EN UN TERCER APARTADO NOS MUESTRA LAS GARANTIAS QUE TENMOS EN MATERIA JURIDICA COMO EL DERECHO DE PETICION. DE RETROACTIVIDAD DE LA LEY, LA GARANTIA DE AUDIENCIADE LEGALIDAD, ENTRE OTRAS.
PARTE ORGANICA
ESTOS SOMN PRECEPTOS QUE REGULAN AL ESTADO Y ASUS PODERES LEGISLATIVO, EJECUTIVO Y JUDICIAL.
YA QUE ESTABLECEN LAS BASES EN LAS QUE SE RIGE EL GOBIERNO MEXICANO.
PARTE PRAGMATICA Y SOCIAL
NOS DEFINE LA RAZON O EL SER DEL ESTADO COMO SON SUS PLANES, ASPIRACIONES Y METAS.NOS MARCA LA SUPREMACIA Y LA INVIOLABILIDAD DE LA LEY QUE ESTA LA MAXIMA LEY QUE TENEMOS, Y AUNQUE EN CASO QUE UN GOBIERNO AJENO AL NUESTRA EJERCIERA PODER Y MIENTRAS SE RECUPERE EL MISMO ESTA LEY ENTRARA EN VIGENCIIA DE NUEVO Y SE CASTIGARA A ESTOS CON LA MISMA.
NOS MARCA APARTADO SOBRE LOS ELEMENTOS DEL ESTADO COMO SON SU TERRITORIO SU GOBIERNO, EL ORDEN JURIDICO SUS FORMA DE REGIR Y SU SOBERANIA.
La Constitución es de suma importancia para mantener el orden de la Nación escrita o no escritas, permite a un Estado constituirse como tal, ya que se trata del conjunto de leyes fundamentales que regulan la forma de gobernar. Tenemos nuestra Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos de 1917 en donde yo al igual que los demás como mexicanos tenemos nuestros derechos como obligaciones a lo cual nos tenemos que regir. Tenemos nuestro poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial del Estado.
La constitución se divide en tres partes que son:
*La Dogmatica: quedan consignadas las Garantías Individuales en los primero 29 Articulos, claro habiendo mas y se reconocen derechos y libertades sociales de la primera generacion. Como mencionar al derecho a la libertad, no a la esclavitud al que este dentro o ingrese al territorio Mexicano, derecho a la libre expresión, derecho a la educación ( manera laica y gratuita ), derecho a la libre profesión de religiones, etc.
*La Orgánica: corresponde a la división de los Poderes de la Unión y el funcionamiento fundamental de las instituciones del Estado, estableciendo una forma de gobierno mexicano como una república federal, representativa y popular. Que los Poderes de la Unión están divididos en Ejecutivo, Legislativo y Judicial Que la reelección del presidente queda prohibida, la creación del Municipio libre y la reforma agraria.
*La Pragmatica o también social: algunas constituciones lo contienen a manera de texto introductorio que puede ser muy breve o amplio, a esto una norma es creada para regular la conducta de los individuos que se encuentran dentro del ámbito de validez, del derecho de un Estado, su finalidad inmediata es ser aceptada y cumplida por los destinatarios de esta, es por eso que la racionalidad pragmática es presupuesto para la factibilidad de la norma en su aplicación práctica, no solo positivizada y como parte teórica del ordenamiento jurídico.
Para que con su aceptación voluntaria sea más fácil su puesta en práctica y positiva su incidencia en la sociedad. Ciertamente la producción legislativa no puede estar a expensas de lo que la sociedad quiera que se haga, porque sumando a ello el sistema democrático que nos rige, propicia muy diversos puntos de vista y perspectivas de un mismo hecho y las demandas sociales que como insumos piden al poder legislativo solucionarlas a través de una ley pueden ser infinitas; la cuestión radica en analizar e identificar lo que la sociedad necesita que se haga, y de manera general tener un panorama social de lo que se estima pertinente, del rumbo adecuado, tanto para el Estado como aparato gubernativo, como para la sociedad.
Ahora como estudiante conocemos estas partes de la Constitución, pero como Mexicano creo que debemos de tener el Derecho de conocer mas a fondo todos nuestros derechos y obligaciones por escrito, que cada indivudo tenga la guía y que el gobierno financie que todos deben de estar enterados, promoverlo como cultura ya que hoy en dia muchos lugares indígenas o de ignorancia no saben el deber de ser Mexicano; por que a fondo no se sabe del por que tenemos y celebramos un dia al año que es el 5 de Febrero.
Las materias que comprende el derecho administrativo son los medios patrimoniales y financieros encargados de garantizar y sostener su avance y la estructura del poder Ejecutivo es encargado de la administración, se ve también las facultades del poder público y las situación de los particulares al respecto. Bueno y los actos administrativos determinan situaciones jurídicas como: por naturaleza, por voluntad, por la voluntad y la ley.
Mi comentario de la LOAPFes que es la encargada de establecer la estrucutura de la organización de la Administración Pública Federal distinguida en:
• Centralizada y
• Paraestatal
En donde en la parte Centralizada esta integrada por:
la Presidencia de la República, quien puede reunir a Secretarios de Estado, Jefes de Departamentos Administrativos y demás funcionarios, también contará con asesoría, técnicos y coordinación.
la Secretaría de Estado, aquí se va a tener un secretario de Estado quien se auxiliara con los subsecretarios, directores, subdirectores,... para una promulgación de ley o decretos se necesitara el refrendo del encargado de la Sría. de Gobierno.
los Departamentos administrativos en donde habrá un Jefe de Departamento quien se auxiliara por secretarios grales., directores, subd... también tiene los mismos rangos que la Sría. de Edo, los dos darán cuentas de las sesiones al Congreso de la Unión. El jefe de dpto. debe ser ciudadano mexicano por nacimiento.
la Consejería Jurídica del poder judicial
Y en la parte Paraestatal se encuentran:
organismos descentralizados, empresas de participación estatal, instituciones nacionales de crédito, organizaciones auxiliares nac. De crédito, de seguros y fianzas y los Fideicomisos.
Por otra parte el Poder Ejecutivo de la Unión tiene dependencias como: Secretaría de Gobernación, Secretaría de Relaciones Exteriores, Secretaría de la Defensa Nacional. Secretaría de Hacienda y Crédito Público, Secretaría de Educación Pública…
Sobre la Sría. De gobernación esta tiene muchas funciones entre ellas es la encargada del D.O.F. importante para publicar leyes, decretos, anexos… en donde los contadores se guían por las modificaciones, también se encarga de los servidores públicos, compañeros chequen el dato esta también se encarga de los juegos para que se cumpla correctamente y más. En la Secretaría de Relaciones exteriores como su nombre lo dice se encarga de relaciones en y con el extranjero fuera del país llevando en alto nombre de México, y es fomentado por la secretaria de Economía; la Sría. De la defensa de la Nación se encarga de organizar, administrar y preparar a los ejércitos ya sea el militar, la fuerza aérea, etc. al consejo de seguridad pública da ideas y consejos; a la secretaria de Educación Pública le corresponde organizar, vigilar y desarrollar las escuelas oficiales, la enseñanza de los diferentes niveles de educación en los diferentes sectores de la nación, motivar a alumnos y profesores con becas, asesorías, viajes etc. Bueno y la secretaria de Salud encargado de los servicios de asistencia medica, administración de instituciones de salubridad, de beneficencia, etc.
Bueno, espero les guste.
Pérez Hernández Judith Matilde
Grupo 202 Matutino
La constitución política de los Estados Unidos Mexicanos es dogmática por que sus derechos son verdades y esta las recibe a manera de afirmación por que no necesariamente tienen que ser demostradas y corresponden a los primeros 29 artículos, que a su vez se dividen en 3 generaciones.
En la 1ra. generación encontramos los derechos individuales clásicos: derechos individuales, derechos civiles y derechos políticos como son: Derecho a la vida; libertad; seguridad; igualdad ante la ley; debido proceso; de conciencia; libertad de pensamiento; expresión y religión; propiedad; de circulación; de asociación; inviolabilidad de la vida privada, familia, domicilio y correspondencia.
En la 2da. generación se encuentran los derechos económicos, sociales y culturales llamados derechos económicos, sociales y culturales llamados derechos de "Igualdad". En esta parte la constitución que en los Estados Unidos Mexicanos todo individuo gozara de las garantías individuales las cuales pueden restringirse o suspenderse bajo las condiciones que se establecen en ella misma. Declara que queda prohibida la esclavitud aun siendo extranjero y se prohíbe toda clase de discriminación.
En la 3ra. generación se encuentran las de seguridad jurídica como son: derecho de petición; irretroactividad de la ley; garantía de audiencia; garantía de ilegalidad; prohibición de sanción corporal por deudas civiles; garantía de inculpado; garantía de auto formal prisión.
La parte orgánica establece las bases en las que se apoya el estado, definiendo la forma de gobierno. Organizando el funcionamiento de los poderes públicos. Esta parte regula los órganos del estado como son el ejecutivo, legislativo y judicial.
La parte pragmática y social defina las metas a alcanzar por el Estado, en ciertas constituciones se pueden encontrar en forma de texto breve o amplio.
Anahí García Castillo
SEA-Contaduría 202
DERECHO ADMINISTRATIVO
ROSARIO TRUJILLO HERNANDEZ
GRUPO 202 LC
El derecho administrativo es un régimen de organización con normas que regulan las actividades de dicho poder para el buen funcionamiento las actividades las realiza en forma de función administrativa. En nuestro país el Poder Ejecutivo es el encargado de la Administración. El derecho administrativo se relaciona con otras ciencias como el Derecho Penal que le concierne el cumplimiento de las sanciones. El Derecho Internacional que se relaciona por la actividad administrativa que lleva a cabo el país con otros. Con el Derecho Procesal que se encarga de fijar legalmente el camino a seguir para la consecución de las declaraciones administrativas emitidas por las autoridades y proporciona al particular medios de defensa para sus intereses. El Derecho Privado que regula la personalidad jurídica, capacidad de los individuos, su estado civil, su domicilio, los bienes, etc.
El Derecho Administrativo tiene funciones y actos administrativos: Función Administrativa: ejecución de actos materiales. Acto administrativo: determinan situaciones jurídicas para casos individuales. Por la naturaleza del acto se clasifican en materiales y jurídicos, los materiales no producen efectos jurídicos.
La clasificación legal de la Administración Publica Federal es la Centralizada y Paraestatal en la Centralizada se encuentran: Presidencia de la República, Secretarias de Estado, Departamentos Administrativos, Consejería jurídica del ejecutivo Federal. En la Paraestatal están Organismos descentralizados, Empresas de participación estatal, Instituciones Nacionales de crédito, Instituciones Nacionales de seguros y fianzas, etc.
En las secretarias de estado y departamentos administrativos tendrán igual rango y no habrá preeminencia alguna. Los titulares de cada secretaria o departamento ejercerán las funciones de su competencia por acuerdo del presidente, cada secretaria o departamento formulara respecto de los asuntos de su competencia los proyectos de leyes, decretos, acuerdos y ordenes del presidente de la república, para el despacho de los asuntos de orden administrativo el poder ejecutivo de la Unión contara con las siguientes dependencias: entre muchas de ellas se encuentra la Secretaria de Gobernación que le corresponden asuntos: Presentar ante el Congreso de la Unión las iniciativas de ley o decreto del Ejecutivo, Publicar las leyes y decretos del Congreso de la Unión, alguna de las dos Cámaras o la Comisión
Permanente y los reglamentos que expida el Presidente de la República, en términos de lo dispuesto en
la fracción primera del artículo 89 constitucional, así como las resoluciones y disposiciones que por ley deban publicarse en el Diario Oficial de la Federación, Administrar y publicar el Diario Oficial de la Federación, Formular y conducir la política de población, salvo lo relativo a colonización, asentamientos humanos y turismo, Manejar el servicio nacional de identificación personal, etc.
También se encuentra la secretaria de Relaciones Exteriores que se encarga de: Promover, propiciar y asegurar la coordinación de acciones en el exterior de las dependencias y entidades de la Administración Pública Federal; y sin afectar el ejercicio de las atribuciones que a cada una de ellas corresponda, conducir la política exterior, para lo cual intervendrá en toda clase de tratados, acuerdos y convenciones en los que el país sea parte, Dirigir el servicio exterior en sus aspectos diplomático y consular en los términos de la Ley del Servicio Exterior Mexicano y, por conducto de los agentes del mismo servicio, velar en el extranjero por el
buen nombre de México; impartir protección a los mexicanos; cobrar derechos consulares y otros impuestos; ejercer funciones notariales, de Registro Civil, de auxilio judicial y las demás funciones federales que señalan las Leyes, y adquirir, administrar y conservar las propiedades de la Nación en el extranjero, Coadyuvar a la promoción comercial y turística del país a través de sus embajadas y consulados, Capacitar a los miembros del Servicio Exterior Mexicano en las áreas comercial y turística, para que puedan cumplir con las responsabilidades derivadas de lo dispuesto en la fracción anterior, etc.
Se encuentra también la secretaria de educación que se encarga de: Organizar, vigilar y desarrollar en las escuelas oficiales, incorporadas o reconocidas;
a) La enseñanza preescolar, primaria, secundaria y normal, urbana, semiurbana y rural.
b) La enseñanza que se imparta en las escuelas, a que se refiere la fracción XII del Artículo 123
Constitucional.
c) La enseñanza técnica, industrial, comercial y de artes y oficios, incluida la educación que se
imparta a los adultos.
d) La enseñanza agrícola, con la cooperación de la Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo
Rural, Pesca y Alimentación;
e) La enseñanza superior y profesional.
f) La enseñanza deportiva y militar, y la cultura física en general.
Organizar y desarrollar la educación artística que se imparta en las escuelas e institutos oficiales, incorporados o reconocidos para la enseñanza y difusión de las bellas artes y de las artes populares, etc.
Alumno: TIBURCIO MARTINEZ GONZALEZ
Grupo:202 Lc.
Hola que tal solo escribo para expresar mi punto de vista en relación del último tema de derecho constitucional y administrativo que en si trata de los asuntos o cargos que les corresponde a cada una de las secretarias que ahora les voy a mencionar. Bueno la primera seria la secretaría de gobernación según el artículo 27 de la ley orgánica de la administración pública federal bueno a mi punto de vista y con respecto a lo ya leído anteriormente lo que le entendí es de que es la encargada de :Presentar ante el Congreso de la Unión las iniciativas de ley o decreto del Ejecutivo; Publicar las leyes y decretos del Congreso de la Unión, alguna de las dos Cámaras o la Comisión Permanente y los reglamentos que expida el Presidente de la República, en términos de lo dispuesto en la fracción primera del artículo 89 constitucional, así como las resoluciones y disposiciones que por ley deban publicarse en el Diario Oficial de la Federación; es por eso que yo pienso que sus facultades son mas ejecutivas, de ahí tenemos el Artículo 28.- que dice que A la Secretaría de Relaciones Exteriores corresponde el despacho de los siguientes asuntos: .- Promover, propiciar y asegurar la coordinación de acciones en el exterior de las dependencias y entidades de la Administración Pública Federal; y sin afectar el ejercicio de las atribuciones que a cada una de ellas corresponda, conducir la política exterior, para lo cual intervendrá en toda clase de tratados, acuerdos y convenciones en los que el país sea parte; Y es la encargada también de Conceder a los extranjeros las licencias y autorizaciones que requieran conforme a las Leyes para adquirir el dominio de las Tierras, aguas y sus accesiones en la República Mexicana; obtener concesiones y celebrar contratos, intervenir en la explotación de Recursos Naturales o para invertir o participar en sociedades mexicanas civiles o mercantiles, así como conceder permisos para la constitución de éstas o reformar sus estatutos o adquirir bienes inmuebles o derechos sobre ellos; por ultimo tenemos al Artículo 38.- que señala que la Secretaría de Educación Pública le corresponde el despacho de los siguientes asuntos:
*Organizar, vigilar y desarrollar en las escuelas oficiales, incorporadas o reconocidas;
*La enseñanza preescolar, primaria, secundaria y normal, urbana, semiurbana y rural.
*La enseñanza que se imparta en las escuelas, a que se refiere la fracción XII del Artículo 123 Constitucional.
*La enseñanza técnica, industrial, comercial y de artes y oficios, incluida la educación que se imparta a los adultos.
*La enseñanza agrícola, con la cooperación de la Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación, bueno para mí esto fue lo más importante de estas secretarias ya mencionadas.
Gracias por tomarte tu valioso tiempo por darle lectura a este texto sin más que agregar me retiro hasta la próxima felices vacaciones.
ADMINISTRACION PÚBLICA FEDERAL
Las facultades materiales de las Secretarías de Gobernación, de Relaciones Exteriores y la de Educación Pública, se refieren a las acciones que cada una de ellas ejecuta dentro del ámbito de su competencia, las cuales se encuentran especificadas en la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal.
** Secretaría de Gobernación:
En el México actual la política interna: las relaciones con los otros partidos, atender problemas de violencia política y de seguridad graves como el narcotráfico. De ella depende el organismo de la protección civil encargado de resolver problemas relacionados con desastres naturales
**Secretaria de relaciones exteriores:
Ampliar y profundizar las relaciones políticas, económicas, culturales y de cooperación con las distintas regiones del mundo a favor del desarrollo integral de todos los mexicanos. Preservar y fortalecer la soberanía e independencia de México y garantizar los intereses y la seguridad nacional con base en los principios constitucionales de política exterior. Asegurar la coordinación de las acciones y programas en el exterior de los tres niveles de gobierno y los distintos poderes que incidan en las relaciones de México con otros países. Vigorizar la expresión de la identidad cultural y la imagen de México
**Secretaria de educación pública:
sentar las bases para sustentar el futuro de las próximas generaciones a través del proyecto de la Ciudad Educadora y del Conocimiento, además del ineludible compromiso de operar la transferencia de los servicios educativos administrados por el gobierno federal y mantener funcionando los servicios que actualmente proporciona el gobierno de la ciudad, de manera sustentable, eficiente y con altos estándares de calidad.
TANIA DEL CARMEN VIVAS ORTIZ
GRUPO 202
ANAHI GARCIA CASTILLO
CONTADURIA PÙBLICA 202
lEY ORGÀNICA DE LA ADMINISTRACIÒN PUBLICA
SECRETARIA DE GOBERNACIÓN
•Facultad Legislativa: Es la encargada de reunir las leyes, normas y tratados para sistematizar la información de la propiedad privada.
•Facultad Administrativa: Vigila el diario oficial de la federación, fija el calendario oficial, el archivo general de la nación, las islas de de jurisdicción federal, para nombramientos, remociones, renuncias y licencias de ministros de justicia, secretario de estado, jefes de departamento, servidores públicos y del procurador de justicia así como recopilar sus firmas.
•Facultad Jurisdiccional: Es la que vigila que las publicaciones se mantengan dentro de los limites del respeto.
SECRETARIA DE RELACIONES EXTERIORES
•Facultad Legislativa: Interviene en los tratados y acuerdos internacionales.
•Facultad Administrativa: Realiza todos los trámites a extranjeros como licencias, autorizaciones y permisos para poder ejercer una actividad económica en el país.
•Facultad Jurisdiccional: Ejerce todas las funciones notariales, de registro civil, de auxilio judicial entre otras interviene entre los limites territoriales, la nacionalidad y la naturalización.
SECRETARIA DE EDUCACIÒN PÙBLICA
•Facultad Legislativa: Promueve la educación.
•Facultad Administrativa: Administra las bibliotecas y el escalafón del magisterio.
•Facultad Jurisdiccional: Crea, vigila y mantiene escuelas también es la encargada de estimular el desarrollo cultural dentro de la población estudiantil.
Nalleli Xareni López Osorio
Grupo 202
Derecho administrativo: régimen de organización y funcionamiento del poder ejecutivo. Son las normas que regulan la actividad de dicho poder que se realiza en forma de función administrativa.
Mi comentario va dirigido a las facultades de la secretaria de gobernacion, secretaria de relaciones exteriores y secretaria de educación publica.
La ley orgánica de la administración pública federal, establece en su artículo 27 las atribuciones que compete a la secretaria de gobernación.
I.-Presentar ante el congreso de la unión las iniciativas de ley o decreto del ejecutivo.
II.-Administrar y publicar el diario oficial de la federación.
III.-Manejar el servicio nacional de identificación personal.
IV.-Tramitar lo relativo a la aplicación del art.33 de la constitución.
V.-Tramitar lo relacionado con los nombramientos, remociones, renuncias y licencias de los secretarios del estado, jefes de departamento administrativo del ejecutivo federal y del procurador general de la república.
VI.-Las demás que le atribuyan expresamente las leyes y reglamentos.
art.28 a la secretaria de relaciones exteriores le corresponde el despacho de los siguientes asuntos.
I.-Promover, propiciar y asegurar la coordinación de acciones en el exterior de las dependencias y entidades de la administración publica federal; y sin afectar el ejercicio de las atribuciones que cada una de ellas corresponda, conducir la política exterior, para lo cual intervendrá en toda clase de tratados, acuerdos y convenciones en los que el país sea parte.
II.-Dirigir el servicio exterior en sus aspectos diplomático y consular en los términos de la ley del servicio exterior mexicano y por conducto de los agentes del mismo servicio velar en el extranjero por el buen nombre de México; impartir protección a los mexicanos.
IIB.-Capacitar a los miembros del servicio exterior mexicano en las áreas comercial y turística, para que puedan cumplir con las responsabilidades derivadas de lo dispuesto en la fracción anterior.
III.-Intervenir en las cuestiones relacionadas con los límites territoriales del país y aguas internacionales.
IV.-Los demás que le atribuyan expresamente las leyes y reglamentos.
Art.38 A la secretaria de educación pública corresponde el despacho de los siguientes asuntos.
I.-Organizar, vigilar y desarrollar en las escuelas oficiales, incorporadas o reconocidas.
A) La enseñanza preescolar, primaria, secundaria y normal, urbana, semiurbana y rural;
B) La enseñanza que se imparta en las escuelas que se refiere la fracción XII del art.123 constitucional.
C) Enseñanza técnica, industrial, comercial y de artes y oficios, incluida la educación a los adultos.
D) La enseñanza agrícola, con la cooperación de la SAGARPA.
E) Enseñanza superior y profesional.
III.-crear y mantener las escuelas oficiales en el distrito federal, excluidas las que dependen de otras dependencias.
IV.-Vigilar que se observen y cumplan las disposiciones relacionadas con la educación.
V.-Los demás que le fijen expresamente las leyes y reglamentos.
DERECHO CONSTITUCIONAL Y ADMINISTRATIVO
SECRETARIA DE GOBERNACIÓN:
Ejecutiva
• Presentar ante el congreso de la unión las iniciativas de ley o decreto ejecutivo.
• Manejar el servicio nacional de identificación personal
• Conducir la política interior que competa al ejecutivo y no se atribuya expresamente a otra dependencia.
• Conducir y poner en ejecución, en coordinación con las autoridades de los gobiernos de los estados, del Distrito Federal, con los gobiernos municipales, y con las dependencias y entidades de la administración publica federal, las políticas y programas de protección civil del ejecutivo, en el marco del Sistema Nacional de Protección Civil, para la prevención, auxilio, recuperación y apoyo a la población en situaciones de desastre y concertar con instituciones y organismos de los sectores privado y social, las acciones conducentes al mismo objetivo.
• Contribuir en lo que corresponda al ejecutivo de la unión, a dar sustento a la unidad nacional, a preservar la cohesión social y a fortalecer las instituciones de gobierno.
Desde mi punto de vista, son de carácter ejecutivo, ya que en ellas participa en forma directa el presidente de la republica, para que estas puedan llevarse a cabo.
Legislativa
• Publicar las leyes y decretos del Congreso de la Unión, alguna de los dos cámaras o la comisión permanente y los reglamentos que expida el presidente de la republica, en términos de lo dispuesto en la fracción primera del articulo 89 así como las resoluciones y disposiciones que por ley deban publicarse en el Diario Oficial de la Federación.
• Administrar y publicar el Diario Oficial de la Federación
• Formular y conducir la política de población, salvo lo relativo a colonización, asentamientos humanos y turismo.
• Tramitar lo relativo a la aplicación del artículo 33 de la constitución.
• Tramitar lo relativo al ejercicio de las facultades que otorgan al Ejecutivo Federal los artículos 96,98 y 100 de la constitución.
• Tramitar lo relacionado con los nombramientos, remoniciones, renuncias y licencias de los secretarios de estado, jefes de departamento administrativo del ejecutivo federal y del procurador general de la republica.
• Intervenir en los nombramientos, aprobaciones, designaciones, destituciones, renuncias y jubilaciones de servidores públicos que no se atribuyan expresamente por la ley a otras dependencias del Ejecutivo.
Estas son legislativas, puesto que tiene que intervenir el poder legislativo para que se cumplan y se efectúen.
Jurisdiccional
• Vigilar el cumplimiento de los preceptos constitucionales por parte de las autoridades del país.
• Vigilar el cumplimiento de las disposiciones constitucionales y legales en materia de culto público, iglesias, agrupaciones y asociaciones religiosas.
• Administrar el archivo general de la nación, así como vigilar el cumplimiento de las disposiciones legales en materia de información de interés publico.
Son jurisdiccionales por que para su cumplimiento tiene que intervenir el poder judicial, como un apoyo para que esto se lleve acabo.
SECRETARIA DE RELACIONES EXTERIORES
Por lo que respecta a la secretaria de relaciones exteriores, estas son de carácter legislativo, puesto que, quien se encarga de que desempeñen su función correctamente son los legisladores, aunque en cierto punto también existe una pequeña relación con el poder ejecutivo.
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
Ejecutivas
• Organizar, vigilar y desarrollar en las escuelas oficiales, incorporadas o reconocidas.
• Promover la creación de institutos de investigación científica y técnica, y el establecimiento de laboratorios.
Legislativas
• La enseñanza preescolar, primaria, secundaria y normal, urbana, semiurbana y rural.
• La enseñanza que se imparta en las escuelas, a que se refiere la fracción XII del artículo 123.
• La enseñanza técnica, industrial, comercial y de artes y oficios, incluida la educación que se imparta a los adultos.
• La enseñanza agrícola.
• La enseñanza superior y profesional.
• La enseñanza deportiva y militar, entre otras.
Jurisdiccionales
• Vigilar que se observen y se cumplan las disposiciones relacionadas con la educación, tanto preescolar como normal.
• Ejercer la supervisión y vigilancia que proceda en los planteles que imparta educación en la republica, conforme a lo prescrito por el art. 3.
ELABORADO POR: ALVARO CRUZ SANTIAGO
FACULTAD: CONTADURIA
GRUPO: 202
MATERIA: DERECHO CONSTITUCIONAL Y ADMINISTRATIVO
ALUMNA: JARIZ SURIANO TIBURCIO
GRUPO: 202
COMENTARIO: DERECHO ADMINISTRATIVO
Dentro del derecho administrativo encontramos la ley orgánica de la administración pública federal de las cuales describiré las facultades de algunas secretarias que rige esta ley como son la Secretaria de Gobernación (SEGOB), Secretaria de Relaciones Exteriores (SRE), y la Secretaria de Educación Publica (SEP) las cuales explicare a continuación:
Secretaria de Gobernación (SEGOB):
Esta secretaria tiene la obligación de presentar ante el congreso las iniciativas de ley, publicar los decretos del congreso de la unión, Manejar el servicio nacional de identificación personal, Formular y conducir la política de población, Administrar y publicar el Diario Oficial de la Federación, Vigilar el cumplimiento de los preceptos constitucionales, Llevar el registro de autógrafos de los funcionarios federales y de los Gobernadores, Administrar las islas de jurisdicción federal, Conducir la política interior que competa al Ejecutivo, Intervenir en los nombramientos, aprobaciones, designaciones, destituciones, renuncias y jubilaciones de servidores públicos, Fomentar el desarrollo político, Ejercitar el derecho de expropiación, Administrar el Archivo General de la Nación, entre otras facultades el material de esta secretaria es legislativo.
Secretaria de Relaciones Exteriores (SRE):
Dentro de las facultades de esta secretaria encontramos las siguientes: Promover, propiciar y asegurar la coordinación de acciones en el exterior de las dependencias y Entidades de la Administración Pública Federal, Dirigir el servicio exterior en sus aspectos diplomático y consular en los términos de la Ley del Servicio Exterior Mexicano, Capacitar a los miembros del Servicio Exterior Mexicano en las áreas comercial y turística, Intervenir en las cuestiones relacionadas con los límites territoriales del país y aguas internacionales, Intervenir en lo relativo a comisiones, congresos, conferencias y exposiciones internacionales, Conceder a los extranjeros las licencias y autorizaciones que requieran conforme a las Leyes, Intervenir en todas las cuestiones relacionadas con nacionalidad y naturalización, Guardar y usar el Gran Sello de la Nación; entre otras facultades el tipo de material al que pertenece es jurisdiccional.
Secretaria de Educación Pública (SEP):
Este tipo de secretaria es de material jurisdiccional, en la cual encontramos ciertas facultades, como son:
Organizar, vigilar y desarrollar en las escuelas oficiales, incorporadas o reconocidas, Organizar y desarrollar la educación artística que se imparta en las escuelas e institutos oficiales, Crear y mantener las escuelas oficiales en el Distrito Federal, excluidas las que dependen de otras dependencias, Crear y mantener, en su caso, escuelas de todas clases que funcionen en la República, dependientes de la Federación, Ejercer la supervisión y vigilancia que proceda en los planteles que impartan educación en la República, Promover la creación de institutos de investigación científica y técnica, Organizar, administrar y enriquecer sistemáticamente las bibliotecas generales o especializadas, Organizar misiones culturales, Revalidar estudios y títulos, Otorgar becas para que los estudiantes de nacionalidad mexicana puedan realizar, investigaciones o completar ciclos de estudios en el extranjero
Alguna de la secretarias de la ley orgánica encontarmos las siguientes:
Secretaría de gobernación.
Esta se encarga de vigilar y publicar leyes del congreso de la unión como actualmente se encuentra el índice de vigilancia por parte del ejercito para mantener el orden, lanzar campañas contra la piratería de películas y discos, que los juegos se hagan oficiales y que lleven todo en regla. Esta secretaria la encontramos en el artículo 27 de la ley orgánica.
Secretaria de relaciones exteriores.
Esta secretaria se encarga de mantener una relación que los mexicanos puedan viajar a otros países ya sea de visita, de trabajo, o para transmitir nuestras culturas pero todo en regla, ya que no podamos perturbar la paz de los otros países. Articulo 28.
Secretaria de la educación.
A esta corresponde el desarrollo de las escuelas para una mejor educación como actualmente se ve el programa de escuelas de calidad, y hacer que todos tengan una educación de preescolar, primaria, secundaria, urbana y rural, en nuestro estado se creó un canal de radiodifusión para conocer nuestras culturas y también dan clases de materias para el nivel de telesecundaria. Articulo38
alumna:Hernandez Diaz Maria del Pilar
grupo 202 LC.
Algunas de las secretarias en la Ley orgánica son las siguientes:
Secretaría de gobernación.
Esta se encarga de vigilar y publicar leyes del congreso de la unión como actualmente se encuentra el índice de vigilancia por parte del ejercito para mantener el orden, lanzar campañas contra la piratería de películas y discos, que los juegos se hagan oficiales y que lleven todo en regla. Esta secretaria la encontramos en el artículo 27 de la ley orgánica.
Secretaria de relaciones exteriores.
Esta secretaria se encarga de mantener una relación que los mexicanos puedan viajar a otros países ya sea de visita, de trabajo, o para transmitir nuestras culturas pero todo en regla, ya que no podamos perturbar la paz de los otros países. Articulo 28.
Secretaria de la educación.
A esta corresponde el desarrollo de las escuelas para una mejor educación como actualmente se ve el programa de escuelas de calidad, y hacer que todos tengan una educación de preescolar, primaria, secundaria, urbana y rural, en nuestro estado se creó un canal de radiodifusión para conocer nuestras culturas y también dan clases de materias para el nivel de telesecundaria. Articulo38
Alumno: Rogelio González Ramírez
Grupo LC 202
SECRETARIA DE GOBERNACIÓN
En lo que corresponde a la facultad Legislativa se puede decir que es la encargada de reunir las leyes, las dictamina, reúne normas y tratados para logar la sistematización de la información de la propiedad privada, también presenta ante el Congreso de la Unión las iniciativas de ley.
Lo correspondiente a la facultad Administrativa es que administra y publica el diario oficial de la federación, tramita lo relacionado al nombramiento, remociones, renuncias y licencias de los secretarios de estado jefes de departamento, entre otros, interviene en los nombramientos aprobaciones remociones, renuncias y licencias de los secretarios de estado, jefes de departamento administrativo del ejecutivo federal y del procurador general de la república.
Y como facultad jurisdiccional se encarga de vigilar las publicaciones que se mantengan dentro de los límites, que las autoridades cumplan los preceptos constitucionales especialmente a los que corresponde a las garantías individuales del país.
SECRETARIA DE RELACIONES EXTERIORES
Como facultad legislativa tiene el promover, propiciar y asegurar la coordinación de acciones en el exterior de las dependencias y sin la afectación del ejercicio de las atribuciones que a cada una de ellas corresponda interviene en los tratados y acuerdos internacionales.
Como facultad administrativa realiza todos los trámites a extranjeros como licencias, autorizaciones y permisos para poder adquirir el dominio de tierras y aguas para ejercer algún tipo de recurso económico, obtener concesiones y celebrar contratos.
Como facultad jurisdiccional ejerce todas las funciones notariales, interviene por conducto del procurador general de la republica los exhortos internacionales, vigila las funciones de auxilio judicial entre otras interviene entre los limites territoriales, la nacionalidad y la naturalización.
SECRETARIA DE EDUCACIÒN PÙBLICA
Tiene como facultad legislativa la promoción de la educación en todo el territorio nacional de manera laica o gratuita, promueve la enseñanza a nivel preescolar, primaria, secundaria, y normal, urbana, semiurbana y rural, la enseñanza de tipo militar y la cultura física en general.
Tiene como facultad administrativa organiza y desarrolla la educación artística, promueve la creación de bibliotecas, institutos de investigación científica y técnica, el escalafón del magisterio, organiza, enriquece y administra las bibliotecas generales o especializadas en alguna rama especifica.
Como facultad jurisdiccional se encarga de vigilar las escuelas oficiales, incorporadas o reconocidas, cumplan las disposiciones relacionadas con la educación preescolar, primaria, secundaria, técnica y normal, establecidas en la Constitución y prescribir las normas a que debe ajustarse la incorporación de las escuelas particulares al sistema educativo nacional.
Alumno: Mijail Alfonso Jasso Garcia
Grupo: 102
Trabajo: clasificacion de las secretarias de gobernacion, relaciones exteriores y educacion.En las formas: formal y material.
Aunque sabemos que formalmente tods sus funciones son administrativas materialmente varian un poco.
Secretaria de gobernación.
Funciones materialmente jurídicas.
IV. Formular y conducir la política de población, salvo lo relativo a colonización, asentamientos humanos y turismo;
VI. Tramitar lo relativo a la aplicación del artículo 33 de la Constitución;
VII. Tramitar lo relativo al ejercicio de las facultades que otorgan al Ejecutivo Federal los artículos 96, 98 y 100 de la Constitución, sobre nombramientos, renuncias y licencias de los Ministros de la Suprema Corte de Justicia y de los Consejeros de la Judicatura Federal;
XII. Conducir la política interior que competa al Ejecutivo y no se atribuya expresamente a otra dependencia;
XIII. Vigilar el cumplimiento de los preceptos constitucionales por parte de las autoridades del país, especialmente en lo que se refiere a las garantías individuales y dictar las medidas administrativas necesarias para tal efecto;
XX. Ejercitar el derecho de expropiación por causa de utilidad pública en aquellos casos no encomendados a otra dependencia;
XXII. Regular, autorizar y vigilar el juego, las apuestas, las loterías y rifas, en los términos de las leyes relativas;
XXV. Formular, normar, coordinar y vigilar las políticas de apoyo a la participación de la mujer en los diversos ámbitos del desarrollo, así como propiciar la coordinación interinstitucional para la realización de programas específicos;
Funciones materialmente administrativas.
III. Administrar y publicar el Diario Oficial de la Federación;
V. Manejar el servicio nacional de identificación personal;
VIII. Tramitar lo relacionado con los nombramientos, remociones, renuncias y licencias de los Secretarios de Estado, Jefes de Departamento Administrativo del Ejecutivo Federal y del Procurador General de la República;
IX. Intervenir en los nombramientos, aprobaciones, designaciones, destituciones, renuncias y jubilaciones de servidores públicos que no se atribuyan expresamente por la ley a otras dependencias del Ejecutivo;
X. Llevar el registro de autógrafos de los funcionarios federales y de los Gobernadores de los Estados y legalizar las firmas de los mismos;
XI. Administrar las islas de jurisdicción federal, salvo aquellas cuya administración corresponda, por disposición de la ley, a otra dependencia o entidad de la administración pública federal;
En las islas a que se refiere el párrafo anterior, regirán las leyes federales y los tratados; serán competentes para conocer de las controversias que en ellas se susciten los tribunales federales con mayor cercanía geográfica;
XV. Conducir las relaciones del gobierno federal con el Tribunal Federal de Conciliación y Arbitraje de los Trabajadores al Servicio del Estado;
XVII. Fomentar el desarrollo político, contribuir al fortalecimiento de las instituciones democráticas; promover la activa participación ciudadana y favorecer las condiciones que permitan la construcción de acuerdos políticos y consensos sociales para que, en los términos de la Constitución y de las leyes, se mantengan las condiciones de gobernabilidad democrática;
XVIII. Vigilar el cumplimiento de las disposiciones constitucionales y legales en materia de culto público, iglesias, agrupaciones y asociaciones religiosas;
XIX. Administrar el Archivo General de la Nación, así como vigilar el cumplimiento de las disposiciones legales en materia de información de interés público;
XXI. Vigilar que las publicaciones impresas y las transmisiones de radio y televisión, así como las películas cinematográficas, se mantengan dentro de los límites del respeto a la vida privada, a la paz y moral pública y a la dignidad personal, y no ataquen los derechos de terceros, ni provoquen la comisión de algún delito o perturben el orden público;
XXIII. Compilar y ordenar las normas que impongan modalidades a la propiedad privada, dictadas por el interés público;
XXIV. Conducir y poner en ejecución, en coordinación con las autoridades de los gobiernos de los estados, del Distrito Federal, con los gobiernos municipales, y con las dependencias y entidades de la Administración Pública Federal, las políticas y programas de protección civil del Ejecutivo, en el marco del Sistema Nacional de Protección Civil, para la prevención, auxilio, recuperación y apoyo a la población en situaciones de desastre y concertar con instituciones y organismos de los sectores privado y social, las acciones conducentes al mismo objetivo;
XXVI. Fijar el calendario oficial;
XXVII. Formular, regular y conducir la política de comunicación social del Gobierno Federal y las relaciones con los medios masivos de información, así como la operación de la agencia noticiosa del Ejecutivo Federal;
XXVIII. Orientar, autorizar, coordinar, supervisar y evaluar los programas de comunicación social de las dependencias del Sector Público Federal;
XXIX. Establecer y operar un sistema de investigación e información, que contribuya a preservar la integridad, estabilidad y permanencia del Estado Mexicano;
XXX. Contribuir en lo que corresponda al Ejecutivo de la Unión, a dar sustento a la unidad nacional, a preservar la cohesión social y a fortalecer las instituciones de gobierno;
XXXI. Compilar y sistematizar las leyes, tratados internacionales, reglamentos, decretos, acuerdos y disposiciones federales, estatales y municipales, así como establecer el banco de datos correspondiente, con objeto de proporcionar información a través de los sistemas electrónicos de datos, y
XXXII. Las demás que le atribuyan expresamente las leyes y reglamentos.
Funciones materialmente legislativas.
I. Presentar ante el Congreso de la Unión las iniciativas de ley o decreto del Ejecutivo;
II. Publicar las leyes y decretos del Congreso de la Unión, alguna de las dos Cámaras o la Comisión Permanente y los reglamentos que expida el Presidente de la República, en términos de lo dispuesto en la fracción primera del artículo 89 constitucional, así como las resoluciones y disposiciones que por ley deban publicarse en el Diario Oficial de la Federación;
XIV. Conducir, siempre que no esté conferida esta facultad a otra Secretaría, las relaciones del Poder Ejecutivo con los demás Poderes de la Unión, con los órganos constitucionales autónomos, con los gobiernos de las entidades federativas y de los municipios y con las demás autoridades federales y locales, así como rendir las informaciones oficiales del Ejecutivo Federal;
XVI. Conducir, en el ámbito de su competencia, las relaciones políticas del Poder Ejecutivo con los partidos y agrupaciones políticos nacionales, con las organizaciones sociales, con las asociaciones religiosas y demás instituciones sociales;
Secretaria de relaciones exteriores.
Funciones materialmente jurídicas.
II. Dirigir el servicio exterior en sus aspectos diplomático y consular en los términos de la Ley del Servicio Exterior Mexicano y, por conducto de los agentes del mismo servicio, velar en el extranjero por el buen nombre de México; impartir protección a los mexicanos; cobrar derechos consulares y otros impuestos; ejercer funciones notariales, de Registro Civil, de auxilio judicial y las demás funciones federales que señalan las leyes, y adquirir, administrar y conservar las propiedades de la Nación en el extranjero;
II A. Coadyuvar a la promoción comercial y turística del país a través de sus embajadas y consulados.
II B. Capacitar a los miembros del Servicio Exterior Mexicano en las áreas comercial y turística, para que puedan cumplir con las responsabilidades derivadas de lo dispuesto en la fracción anterior.
IV. Intervenir en las cuestiones relacionadas con los límites territoriales del país y aguas internacionales;
V. Conceder a los extranjeros las licencias y autorizaciones que requieran conforme a las leyes para adquirir el dominio de las tierras, aguas y sus accesiones en la República Mexicana; obtener concesiones y celebrar contratos, intervenir en la explotación de recursos naturales o para invertir o participar en sociedades mexicanas civiles o mercantiles, así como conceder permisos para la constitución de éstas o reformar sus estatutos o adquirir bienes inmuebles o derechos sobre ellos;
X. Legalizar las firmas de los documentos que deban producir efectos en el extranjero y de los documentos extranjeros que deban producirlos en la República;
XI. Intervenir, por conducto del Procurador General de la República, en la extradición conforme a la ley o tratados, y en los exhortos internacionales o cartas rogatorias para hacerlos llegar a su destino, previo examen de que llenen los requisitos de forma para su diligenciación y de su procedencia o improcedencia, para hacerlo del conocimiento de las autoridades judiciales competentes, y
XII. Los demás que le atribuyan expresamente las leyes y reglamentos.
Funciones materialmente administrativas.
I. Promover, propiciar y asegurar la coordinación de acciones en el exterior de las dependencias y entidades de la administración pública federal; y sin afectar el ejercicio de las atribuciones que a cada una de ellas corresponda, conducir la política exterior, para lo cual intervendrá en toda clase de tratados, acuerdos y convenciones en los que el país sea parte;
III. Intervenir en lo relativo a comisiones, congresos, conferencias y exposiciones internacionales, y participar en los organismos e institutos internacionales de que el gobierno mexicano forme parte;
VI. Llevar el registro de las operaciones realizadas conforme a la fracción anterior;
VII. Intervenir en todas las cuestiones relacionadas con nacionalidad y naturalización;
VIII. Guardar y usar el Gran Sello de la Nación;
IX. Coleccionar los autógrafos de toda clase de documentos diplomáticos;
XII. Los demás que le atribuyan expresamente las leyes y reglamentos.
Secretaria de Educación
Funciones materialmente jurídicas.
V. Vigilar que se observen y cumplan las disposiciones relacionadas con la educación preescolar, primaria, secundaria, técnica y normal, establecidas en la Constitución y prescribir las normas a que debe ajustarse la incorporación de las escuelas particulares al sistema educativo nacional;
VI. Ejercer la supervisión y vigilancia que proceda en los planteles que impartan educación en la República, conforme a lo prescrito por el artículo 3o. constitucional;
XXV. Formular normas y programas, y ejecutar acciones para promover la educación física, el deporte para todos, el deporte estudiantil y el deporte selectivo; promover y en su caso, organizar la formación y capacitación de instructores, entrenadores, profesores y licenciados en especialidades de cultura física y deporte; fomentar los estudios de posgrado y la investigación de las ciencias del deporte; así como la creación de esquemas de financiamiento al deporte con la participación que corresponda a otras dependencias y entidades de la Administración Pública Federal;
Funciones materialmente administrativas.
I. Organizar, vigilar y desarrollar en las escuelas oficiales, incorporadas o reconocidas:
a) La enseñanza preescolar, primaria, secundaria y normal, urbana, semiurbana y rural;
b) La enseñanza que se imparta en las escuelas, a que se refiere la fracción XII del artículo 123 constitucional;
c) La enseñanza técnica, industrial, comercial y de artes y oficios, incluida la educación que se imparta a los adultos;
d) La enseñanza agrícola, con la cooperación de la Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación;
e) La enseñanza superior y profesional;
f) La enseñanza deportiva y militar y la cultura física en general;
II. Organizar y desarrollar la educación artística que se imparta en las escuelas e institutos oficiales, incorporados o reconocidos para la enseñanza y difusión de las bellas artes y de las artes populares;
III. Crear y mantener las escuelas oficiales en el Distrito Federal, excluidas las que dependen de otras dependencias;
IV. Crear y mantener, en su caso, escuelas de todas clases que funcionen en la República, dependientes de la Federación, exceptuadas las que por la Ley estén adscritas a otras dependencias del Gobierno Federal;
VII. Organizar, administrar y enriquecer sistemáticamente las bibliotecas generales o especializadas que sostenga la propia Secretaría o que formen parte de sus dependencias;
VIII. Promover la creación de institutos de investigación científica y técnica y el establecimiento de laboratorios, observatorios, planetarios y demás centros que requiera el desarrollo de la educación primaria, secundaria, normal, técnica y superior; orientar, en coordinación con las dependencias competentes del Gobierno Federal y con las entidades públicas y privadas el desarrollo de la investigación científica y tecnológica;
IX. Patrocinar la realización de congresos, asambleas y reuniones, eventos, competencias y concursos de carácter científico, técnico, cultural, educativo y artístico;
X. Fomentar las relaciones de orden cultural con los países extranjeros, con la colaboración de la Secretaría de Relaciones Exteriores;
XI. Mantener al corriente el escalafón del magisterio y el seguro del maestro, y crear un sistema de compensaciones y estímulos para el profesorado; atendiendo a las directrices que emita la Secretaría de Hacienda y Crédito Público sobre el sistema general de administración y desarrollo de personal;
XII. Organizar, controlar y mantener al corriente el registro de la propiedad literaria y artística;
XIII. Otorgar becas para que los estudiantes de nacionalidad mexicana puedan realizar investigaciones o completar ciclos de estudios en el extranjero;
XIV. Estimular el desarrollo del teatro en el país y organizar concursos para autores, actores y escenógrafos y en general promover su mejoramiento;
XV. Revalidar estudios y títulos, y conceder autorización para el ejercicio de las capacidades que acrediten;
Nota: estan clasificadas todas las funciones.
ALUMNA: ANA MARÍA GUILLERMO FLORENTINO
GRUPO: 202
El derecho administrativo es el conjunto de normas jurídicas que regulan la organización, el funcionamiento y las atribuciones de la Administración Pública.
En la Ley Orgánica de la Administración Publica encontramos las facultades de las secretarías de la federación. El comentario contiene las clasificaciones materiales de acuerdo a la facultad de cada secretaría.
SECRETARÍA DE GOBIERNO
FACULTAD LEGISLATIVA: Presentar ante el congreso de la unión las iniciativas de ley, publicar las leyes, compilar y ordenar las normas que impongan modalidades a la propiedad privada, fijar el calendario
FACULTAD ADMINISTRATIVA: administrar y publicar el diario oficial de la federación, manejar el servicio nacional, tramitar lo relativo al ejercicio de facultades, llevar el registro de los autógrafos de los funcionarios federales, administrar las islas de jurisdicción federal, conducir la política exterior que competa al ejecutivo, administrar el archivo general de la federación
FACULTAD JURISDICCIONAL: Vigilar el cumplimiento de laos preceptos institucionales por parte de las autoridades del país, vigilar el cumplimiento de las disposiciones constitucionales y legales en materia de culto público, vigilar que las publicaciones impresas o transmisiones de radio y televisión se mantengan dentro de los límites del respeto a la vida privada, ejercitar el derecho a expropiación por causa de utilidad pública, formular, regular y conducir la política de comunicación social del Gobierno Federal, establecer y operar un sistema de investigación e información que contribuya a preservar la integridad, estabilidad y permanencia del estado.
SECRETARÍA DE RELACIONES EXTERIORES:
FACULTAD ADMINISTRATIVA: Promover, propiciar y asegurar la coordinación de acciones en el exterior, dirigir el servicio exterior en sus aspectos diplomático, coadyuvar a la promoción comercial y turística del país a través de embajadas y consulados. Conceder a los extranjeros las licencias y autorizaciones que adquieran conforme a las leyes así como llevar el registro de estas operaciones. Guardar y usar el Gran Sello de la Nación.
FACULTAD LEGISLATIVA: Legalizar las firmas de los documentos que deban producir efectos en el extranjero.
FACULTAD JURISDICCIONAL: Impartir protección a los mexicanos, ejercer funciones notariales de Registro Civil, de auxilio judicial y las demás funciones federales. Intervenir en las cuestiones relacionadas con los límites territoriales del país y aguas internacionales. Intervenir por conducto del Procurador General de la República en la extradición.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
FACULTAD ADMINISTRATIVA: Organizar, vigilar y desarrollar en las escuelas oficiales incorporadas o reconocidas: la enseñanza preescolar, primaria, secundaria y normal, urbana, semiurbana y rural. La enseñanza que se imparta en las escuelas, la enseñanza agrícola, la enseñanza superior y profesional, la enseñanza deportiva y militar, y la cultura física en general.
Organizar y desarrollar la educación artística que se imparta en las escuelas e institutos oficiales. Crear y mantener las escuelas oficiales en el Distrito Federal. Organizar, administrar y enriquecer sistemáticamente las bibliotecas generales o especializadas que sostenga la propia secretaría o que formen parte de dependencias. Patrocinar la realización de congresos, asambleas y reuniones, eventos, competencias y concursos de carácter científico.
Organizar, controlar y mantener al corriente el registro de la propiedad literaria. Formular el catálogo del patrimonio histórico nacional. Organizar misiones culturales. Organizar exposiciones artísticas. Cooperara en las tareas que desempeñe la Confederación Deportiva y mantener la Escuela Educación Física. Organizar, promover y organizar programas de capacitación y adiestramiento en coordinación con las dependencias de Gobierno Federal. Organizar y promover acciones tendientes al pleno desarrollo de la juventud y a su incorporación a las tareas nacionales.
FACULTAD JURISDICCIONAL: Vigilar que se observen y cumplan las disposiciones relacionadas con las educación. Ejercer la supervisión y vigilancia que proceda en los planteles que impartan educación en la República. Vigilar con auxilio de las asociaciones de profesionistas el correcto ejercicio de las profesiones.
FACULTAD LEGISLATIVA: Promover la creación de institutos de investigación científica y técnica. Otorgar becas para que los estudiantes de nacionalidad mexicana puedan realizar investigaciones o completar ciclos de estudios en el extranjero. Formular normas y programas y ejecutar acciones para promover la educación física. Establecer los criterios educativos y culturales en la producción cinematográfica
Alumna:Edith Santizo González
El derecho administrativo es una de las ramas del derecho que logró su diferenciación, este se relaciona con otras ciencias como el derecho constitucional, con el derecho penal acerca de la prevención de delitos, con el derecho internacional, el derecho procesal, el derecho privado, así como de otras ciencias como economía, estadística, política, etc., la función administrativa se refiere a ejecutar actos materiales, mientras que un acto administrativo es aquel que determina situaciones jurídicas para casos individuales.
Las fuentes del derecho administrativo se dividen en formales: los que dan crecimiento a la creación de una ley, reales: lo que motiva a crear la ley, e históricos.
Los actos administrativos pueden ser por la naturaleza del acto: materiales y jurídicos, por el numero de voluntades: unilaterales, plurilaterales colegiado, colectivos y de unión, Por la relación existente entre la voluntad creadora del acto con la ley: obligatorio y discrecional, por el radio de acción: internos y externos, por su finalidad: preliminares y de ejecución, por su contenido: Actos tendientes a ampliar la esfera jurídica de los particulares, Actos destinados a limitar la esfera jurídica, actos que hacen constar la existencia de un estado de hecho o de derecho.
La centralización administrativa se refiere a una relación de jerarquía de los órganos superiores con los inferiores, lo cual implica el poder de nombramiento, de mando, de vigilancia, disciplinario, de revisión y el poder de revisión de conflictos de competencia.
La clasificación doctrinal de la administración pública, puede ser: centralizada, desconcentrada, descentralizada y participación estatal.
Ley orgánica de la administración pública y federal: Clasificación material de las secretarias
Jurisdiccional: resolver controversias aplicando una ley general
Administrativo: ejecución de actos materiales
Legislativa: se encarga de crear leyes abstractas, generales e impersonales)de las secretarias de
Secretaria de gobierno:
La fracción I es legislativa, de la II a la VIII son administrativas, IX y X es jurisdiccional, XI y XII administrativas, XIII jurisdiccional, XIV administrativa, XV jurisdiccional, XVI y XVII administrativas, de la XVIII a la XXII son jurisdiccional, de la XXIII a la XXV son administrativas, XXVI legislativa, XXVII y XXVIII son administrativas, XXIX legislativa, XXX a la XXXII administrativas.
Secretaria de relaciones exteriores:
La fracción I es legislativa, la II jurisdiccional, de la IIA a la III son administrativa, fracción IV es legislativa, la V jurisdiccional, la VI administrativa, VII jurisdiccional, la VIII y IX son administrativas, de la X a la XII son jurisdiccional.
Secretaria de educación pública:
La fracción I y II son administrativas, la III y IV son legislativas, V jurisdiccional, de la VI a la XX son administrativos, XXI jurisdiccional, de la XXII a la XXIV son administrativas, XXV legislativas, y de la XXVII a la XXXI son administrativas.
La clasificación formal de estas secretarias es administrativa, sin embargo la función material varia.
MARIA DEL ROSARIO MARTINEZ ORTIZ
GRUPO: 202
MATUTINO
Tomado de la ley orgánica de la administración publica federal y clasificado dentro del marco legislativo, administrativo y jurisdiccional. Estos dados en dos sentidos formal y material.
Las facultades legislativas de la Secretaría de Gobernación es Compilar todas las leyes y tratados para sistematizar la información incluida las normas de la propiedad privada
SECRETARIA DE GOBERNACION (ART.28)
Artículo 27.- A la Secretaría de Gobernación corresponde el despacho de los siguientes asuntos:
I. Presentar ante el Congreso de la Unión las iniciativas de ley o decreto del Ejecutivo
II. Publicar las leyes y decretos del Congreso de la Unión, alguna de las dos Cámaras o la Comisión Permanente.
VI. Tramitar lo relativo a la aplicación del artículo 33 de la Constitución;
VII. Tramitar lo relativo al ejercicio de las facultades que otorgan al Ejecutivo Federal los artículos 96, 98 y 100 de la Constitución, sobre nombramientos, renuncias y licencias de los Ministros de la Suprema Corte de Justicia y de los Consejeros de la Judicatura Federal;
VIII. Tramitar lo relacionado con los nombramientos, remociones, renuncias y licencias de los
Secretarios de Estado, Jefes de Departamento Administrativo del Ejecutivo Federal y del Procurador General de la República;
IX. Intervenir en los nombramientos, aprobaciones, designaciones, destituciones, renuncias.
XIV. Conducir, siempre que no esté conferida esta facultad a otra Secretaría, las relaciones del Poder Ejecutivo con los demás Poderes de la Unión, con los órganos constitucionales autónomos, con los gobiernos de las entidades federativas y de los municipios y con las demás autoridades federales y locales, así como rendir las informaciones oficiales del Ejecutivo Federal.
SECRETARIA DE RELACIONES EXTERIORES (ART.28)
Secretaría de Relaciones Exteriores corresponde el despacho de los siguientes asuntos: .- facultades legislativas:
Promover, propiciar y asegurar la coordinación de acciones en el exterior de las dependencias y entidades de la Administración Pública Federal; y sin afectar el ejercicio de las atribuciones que a cada una de ellas corresponda.
Conducir la política exterior, para lo cual intervendrá en toda clase de tratados, acuerdos y convenciones en los que el país sea parte
Es la encargada también de Conceder a los extranjeros las licencias y autorizaciones que requieran conforme a las Leyes para adquirir el dominio de las Tierras, aguas y sus accesiones en la República Mexicana; obtener concesiones y celebrar contratos, intervenir en la explotación de Recursos Naturales o para invertir o participar en sociedades mexicanas civiles o mercantiles, así como conceder permisos para la constitución de éstas o reformar sus estatutos o adquirir bienes inmuebles o derechos sobre ellos.
Sus Facultades jurisdiccionales son:
Facultar al procurador general de la república para intervenir o realizar los procesos de extradición.
Guardar y usar el gran sello de la nación
Ejercer funciones notariales, de registro civil, de auxilio judicial entre otras funciones. Intervenir y participar en comisiones, congresos y exposiciones internacionales.
Intervenir con lo relacionado con los límites territoriales, la nacionalidad y la naturalización, dirigir el servicio exterior vía diplomática para velar por el buen nombre de México
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBLICA (art.38)
Jurisdiccional:
Organizar, vigilar y desarrollar en las escuelas oficiales, incorporadas o reconocidas,
Organizar misiones culturales, Revalidar estudios y títulos, Otorgar becas para que los estudiantes de nacionalidad mexicana puedan realizar, investigaciones o completar ciclos de estudios.
Promover la creación de institutos de investigación científica y técnica, Organizar, administrar y enriquecer sistemáticamente las bibliotecas generales o especializadas en el extranjero
Organizar y desarrollar la educación artística que se imparta en las escuelas e institutos oficiales, Crear y mantener las escuelas oficiales en el Distrito Federal, excluidas las que dependen de otras dependencias
Crear y mantener, en su caso, escuelas de todas clases que funcionen en la República, dependientes de la Federación, Ejercer la supervisión y vigilancia que proceda en los planteles que impartan educación en la República,
Crear y mantener, en su caso, escuelas de todas clases que funcionen en la República, dependientes de la Federación, Ejercer la supervisión y vigilancia que proceda en los planteles que impartan educación en la República,
Legislativas:
• Organizar, vigilar y desarrollar en las escuelas oficiales, incorporadas o reconocidas.
• Promover la creación de institutos de investigación científica y técnica, y el establecimiento de laboratorios.
Legislativas
• La enseñanza preescolar, primaria, secundaria y normal, urbana, semiurbana y rural.
• La enseñanza que se imparta en las escuelas, a que se refiere la fracción XII del artículo 123.
• La enseñanza técnica, industrial, comercial y de artes y oficios, incluida la educación que se imparta a los adultos.
• La enseñanza agrícola.
• La enseñanza superior y profesional.
• La enseñanza deportiva y militar, entre otras.
Como primer punto nos pide localizar las facultades que interviene en las siguientes secretarias: la secretaria de gobernación, la secretaria de educación y la secretaria de relaciones exteriores ya sean la facultad legislativa, facultad administrativa o facultad jurisdiccional.
Por lo cual iniciaremos con la secretaria de gobernación, la cual en el artículo 27 de la ley orgánica de la administración publica centralizada menciona que entre las funciones que desempeñan están:
Facultad legislativa abarca las siguientes funciones:
1. Presentar ante el Congreso de la Unión las iniciativas de ley o decreto del Ejecutivo;
2. Publicar las leyes y decretos del Congreso de la Unión, alguna de las dos Cámaras o la Comisión Permanente y los reglamentos que expida el Presidente de la República, en términos de lo dispuesto en la fracción primera del artículo 89 constitucional, así como las resoluciones y disposiciones que por ley deban publicarse en el Diario Oficial de la Federación;
3. Formular y conducir la política de población, salvo lo relativo a colonización, asentamientos humanos y turismo;
4. Intervenir en los nombramientos, aprobaciones, designaciones, destituciones, renuncias y jubilaciones de servidores públicos que no se atribuyan expresamente por la ley a otras dependencias del Ejecutivo;
5. Llevar el registro de autógrafos de los funcionarios federales y de los Gobernadores de los Estados y legalizar las firmas de los mismos;
6. Administrar las islas de jurisdicción federal, salvo aquellas cuya administración corresponda, por disposición de la ley, a otra dependencia o entidad de la administración pública federal;
En las islas a que se refiere el párrafo anterior, regirán las leyes federales y los tratados; serán competentes para conocer de las controversias que en ellas se susciten los tribunales federales con mayor cercanía geográfica;
7. esta facultad a otra Secretaría, las relaciones del Poder Ejecutivo con los demás Poderes de la Unión, con los órganos constitucionales autónomos, con los gobiernos de las entidades federativas y de los municipios y con las demás autoridades federales y locales, así como rendir las informaciones oficiales del Ejecutivo Federal;
8. Conducir las relaciones del gobierno federal con el Tribunal Federal de Conciliación y Arbitraje de los Trabajadores al Servicio del Estado;
9. Vigilar que las publicaciones impresas y las transmisiones de radio y televisión, así como las películas cinematográficas, se mantengan dentro de los límites del respeto a la vida privada, a la paz y moral pública y a la dignidad personal, y no ataquen los derechos de terceros, ni provoquen la comisión de algún delito o perturben el orden público;
Facultad administrativa:
1. Administrar y publicar el Diario Oficial de la Federación;
2. Tramitar lo relacionado con los nombramientos, remociones, renuncias y licencias de los Secretarios de Estado, Jefes de Departamento Administrativo del Ejecutivo Federal y del Procurador General de la República;
3. Manejar el servicio nacional de identificación personal;
4. Tramitar lo relativo a la aplicación del artículo 33 de la Constitución;
5. Tramitar lo relativo al ejercicio de las facultades que otorgan al Ejecutivo Federal los artículos 96, 98 y 100 de la Constitución, sobre nombramientos, renuncias y licencias de los Ministros de la Suprema Corte de Justicia y de los Consejeros de la Judicatura Federal;
6. Administrar el Archivo General de la Nación, así como vigilar el cumplimiento de las disposiciones legales en materia de información de interés público
Facultad jurisdiccional.
1. Ejercitar el derecho de expropiación por causa de utilidad pública en aquellos casos no encomendados a otra dependencia;
2. Vigilar el cumplimiento de las disposiciones constitucionales y legales en materia de culto público, iglesias, agrupaciones y asociaciones religiosas; Conducir la política interior que competa al Ejecutivo y no se atribuya expresamente a otra dependencia;
3. Vigilar el cumplimiento de los preceptos constitucionales por parte de las autoridades del país, especialmente en lo que se refiere a las garantías individuales y dictar las medidas administrativas necesarias para tal efecto;
4. Conducir, siempre que no esté conferida esta facultad a otra Secretaría, las relaciones del Poder Ejecutivo con los demás Poderes de la Unión, con los órganos constitucionales autónomos, con los gobiernos de las entidades federativas y de los municipios y con las demás autoridades federales y locales, así como rendir las informaciones oficiales del Ejecutivo Federal; Conducir, siempre que no esté conferida
5. Formular, regular y conducir la política de comunicación social del Gobierno Federal y las relaciones con los medios masivos de información, así como la operación de la agencia noticiosa del Ejecutivo Federal;
De acuerdo a la ley en orgánica en el artículo 28 que hace referencia a las funciones de la Secretaría de Relaciones Exteriores corresponde la siguiente clasificación:
Facultad ejecutiva:
1. Guardar y usar el Gran Sello de la Nación;
2. Intervenir en todas las cuestiones relacionadas con nacionalidad y naturalización;
3. Intervenir en las cuestiones relacionadas con los límites territoriales del país y aguas internacionales
4. Intervenir en lo relativo a comisiones, congresos, conferencias y exposiciones internacionales, y participar en los organismos e institutos internacionales de que el gobierno mexicano forme parte;
5. Intervenir en las cuestiones relacionadas con los límites territoriales del país y aguas internacionales;
Facultad legislativa:
1. Conceder a los extranjeros las licencias y autorizaciones que requieran conforme a las leyes para adquirir el dominio de las tierras, aguas y sus accesiones en la República Mexicana; obtener concesiones y celebrar contratos, intervenir en la explotación de recursos naturales o para invertir o participar en sociedades mexicanas civiles o mercantiles, así como conceder permisos para la constitución de éstas o reformar sus estatutos o adquirir bienes inmuebles o derechos sobre ellos;
2. Legalizar las firmas de los documentos que deban producir efectos en el extranjero y de los documentos extranjeros que deban producirlos en la República;
3. Llevar el registro de las operaciones realizadas conforme a la fracciones
Facultad jurisdiccional:
1. Promover, propiciar y asegurar la coordinación de acciones en el exterior de las dependencias y entidades de la administración pública federal; y sin afectar el ejercicio de las atribuciones que a cada una de ellas corresponda, conducir la política exterior, para lo cual intervendrá en toda clase de tratados, acuerdos y convenciones en los que el país sea parte;
2. Intervenir, por conducto del Procurador General de la República, en la extradición conforme a la ley o tratados, y en los exhortos internacionales o cartas rogatorias para hacerlos llegar a su destino, previo examen de que llenen los requisitos de forma para su diligenciación y de su procedencia o improcedencia, para hacerlo del conocimiento de las autoridades judiciales competentes
3. Dirigir el servicio exterior en sus aspectos diplomático y consular en los términos de la Ley del Servicio Exterior Mexicano y, por conducto de los agentes del mismo servicio, velar en el extranjero por el buen nombre de México; impartir protección a los mexicanos; cobrar derechos consulares y otros impuestos; ejercer funciones notariales, de Registro Civil, de auxilio judicial y las demás funciones federales que señalan las leyes, y adquirir, administrar y conservar las propiedades de la Nación en el extranjero;
En lo que respecta a la secretaria de educación pública ubicada en el artículo 38 de la misma ley orgánica corresponde las siguientes:
Facultad ejecutiva:
1. Determinar y organizar la participación oficial del país en competencias deportivas internacionales, organizar desfiles atléticos y todo género de eventos deportivos, cuando no corresponda hacerlo expresamente a otra dependencia del gobierno federal;
2. Ejercer la supervisión y vigilancia que proceda en los planteles que impartan educación en la República, conforme a lo prescrito por el artículo 3o. constitucional
3. Formular normas y programas, y ejecutar acciones para promover la educación física, el deporte para todos, el deporte estudiantil y el deporte selectivo; promover y en su caso, organizar la formación y capacitación de instructores, entrenadores, profesores y licenciados en especialidades de cultura física y deporte; fomentar los estudios de posgrado y la investigación de las ciencias del deporte; así como la creación de esquemas de financiamiento al deporte con la participación que corresponda a otras dependencias y entidades de la Administración Pública Federal;
4. Formular el catálogo del patrimonio histórico nacional
5. Revalidar estudios y títulos, y conceder autorización para el ejercicio de las capacidades que acrediten
Facultad legislativa:
1. Organizar, vigilar y desarrollar en las escuelas oficiales, incorporadas o reconocidas: La enseñanza preescolar, primaria, secundaria y normal, urbana, semiurbana y rural; La enseñanza que se imparta en las escuelas, a que se refiere la fracción XII del artículo 123 constitucional; La enseñanza técnica, industrial, comercial y de artes y oficios, incluida la educación que se imparta a los adultos; La enseñanza agrícola, con la cooperación de la Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación; La enseñanza superior y profesional; La enseñanza deportiva y militar y la cultura física en general
2. Organizar, administrar y enriquecer sistemáticamente las bibliotecas generales o especializadas que sostenga la propia Secretaría o que formen parte de sus dependencias
3. Organizar, controlar y mantener al corriente el registro de la propiedad literaria y artística
4. Otorgar becas para que los estudiantes de nacionalidad mexicana puedan realizar investigaciones o completar ciclos de estudios en el extranjero
5. Mantener al corriente el escalafón del magisterio y el seguro del maestro, y crear un sistema de compensaciones y estímulos para el profesorado; atendiendo a las directrices que emita la Secretaría de Hacienda y Crédito Público sobre el sistema general de administración y desarrollo de personal
Facultad jurisdiccional.
1. Vigilar, con auxilio de las asociaciones de profesionistas, el correcto ejercicio de las profesiones
2. Vigilar que se observen y cumplan las disposiciones relacionadas con la educación preescolar, primaria, secundaria, técnica y normal, establecidas en la Constitución y prescribir las normas a que debe ajustarse la incorporación de las escuelas particulares al sistema educativo nacional
3. Patrocinar la realización de congresos, asambleas y reuniones, eventos, competencias y concursos de carácter científico, técnico, cultural, educativo y artístico
El Poder Ejecutivo de la Unión cuenta con diferentes dependencias para el despacho de asuntos del orden administrativo y solo mencionaré las Facultades de la Secretaría de Gobernación, La Secretaría de Educación Pública y la Secretaría de Relaciones Exteriores Desde el Punto de vista material:
SECRETARIA DE GOBERNACIÓN
•Facultad Legislativa: Presentar ante el Congreso de la Unión las iniciativas de Ley o Decreto del Ejecutivo
•Facultad Administrativa: Administrar y publicar el Diario Oficial de la Federación, fijar el Calendario Oficial, el archivo general de la nación, las islas de Jurisdicción federal, para nombramientos, remociones, renuncias y licencias de Ministros de Justicia, Secretario de Estado, Jefes de departamento, Servidores Públicos y del Procurador de Justicia así como recopilar sus firmas.
•Facultad Jurisdiccional: Formular y conducir la política de población salvo lo relativo a colonización, asentamientos humanos y turismo.
SECRETARIA DE RELACIONES EXTERIORES
•Facultad Legislativa: Promover, propiciar y asegurar la coordinación de acciones en el exterior de las dependencias y entidades de la Administración Pública Federal, y sin afectar el ejercicio de las atribuciones que a cada una de ellas corresponda, conducir la política exterior, para lo cuál intervendrá en toda clase de tratados, acuerdos y convenciones en los que el país sea parte.
•Facultad Administrativa: Dirigir el Servicio Exterior en sus aspectos diplomáticos y consular en los términos de la Ley del Servicio Exterior Mexicano y, por conducto de los agentes del mismo servicio, velar en el extranjero por el buen nombre de México, impartir protección a los mexicanos, cobrar derechos consulares y otros impuestos, ejercer funciones notariales, de Registro Civil, de auxilio judicial y de las demás funciones federales que señalan las leyes y adquirir, administrar y conservar las propiedades de la Nación en el extranjero. Realiza todos los trámites a extranjeros como licencias, autorizaciones y permisos para poder ejercer una actividad económica en el país.
•Facultad Jurisdiccional: Intervenir en las cuestiones relacionadas con los límites territoriales del país y aguas internacionales.
SECRETARIA DE EDUCACIÒN PÙBLICA
•Facultad Legislativa: Organizar, vigilar y desarrollar en las escuelas oficiales, incorporadas o reconocidas: la enseñanza preescolar, primaria, secundaria y normal, urbana, semiurbana y rural; la enseñanza técnica, industrial, comercial y de artes y oficios incluida la educación que se imparte a los adultos. Promueve la educación.
•Facultad Administrativa: Administra las bibliotecas y el escalafón del magisterio.
•Facultad Jurisdiccional: Crea, vigila y mantien
e escuelas también es la encargada de estimular el desarrollo cultural dentro de la población estudiantil.
Coutiño Moreno Rubicelia
Contaduria grupo 202
Alumno: Omar Rambier Martinez Toy
Grupo: 202
Debido a errores tecnicos aqui estoy haciendo mis comentarios.
Podemos decir que la Constitucion Politica de los Estados Unidos Mexicanos es el documento en base al cual nos regimos pues en el se establecen nuestros derechos y obligaciones, nuestras libertades y limitaciones,y a su vez como estan costituidos los poderes que nos riguen dentro de nuestro pais, atraves de ella podemos conocer como estas organizados los poderes de la nacion , por el Ejecutivo, el Legislativo y Judicial integrado por el presidente,el Congreso de la Union y la Suprema Corte de Justicia, respectivamente, conociendo cada una de sus facultades y su integracion, y quienes se encargan de hacer valer nuestros derecho. Los cuales se dividen en primera, segunda y tercera generación.
En la primera generacion se encuentran el derecho a la vida, a la libertad, la seguridad, la igualdad, a la circulación, a la conciencia, a la propiedad, y a la inviolabilidad de la vida privada. Porque nadie debería ser molestado sin causa que lo amerite o una orden judicial.
Los de 2da generación. Las cuales contienen Derechos económicos, sociales y culturales. los cuales son tambien Llamados derechos de “igualdad”.en ella se menciona que el Estado tiene una obligación de hacer ademas garantizar el bienestar de todos los ciudadadanos mexicanos.ademas de brindar el Derecho al trabajo, a la
Seguridad social,Educación, Salario equitativo, Sindicación, Huelga, Descanso, y demas derechos enmaracdos en la Ley.
Los de 3ra. generacion estan los intereces difusos, nos otorga el derecho de paz, de la libre autodeterminacion, de un ambiente sano, libertad de hijos, estos son derechos de solidaridad.
En relacion al Derecho administrativo podemos decir que es el régimen de organización y funcionamiento del poder ejecutivo. Son las normas que regulan la actividad de dicho poder que se realiza en forma de función administrativa. Las cuales las podemos encontrar en la Ley de Organica de la Administracion Publica, donde se pueden encontrar cono se administran cada una de las Secretarias de la Nacion, mencionando cada una de sus facultades. Pero en esta ocasion solo mencionaremos de tres secretarias que son:
SECRETARIA DE GOBERNACIÓN
Enmarcadas sus facultades en el art.27 de dicha Ley, a la cual le corresponde las siguientes Facultades Legislativas, la cual se encarga de reunir las leyes, normas y tratados para sistematizar la información de la propiedad privada. y a su vez las facultades administrativas tales como vigilar el diario oficial de la federación, fija el calendario oficial, el archivo general de la nación, las islas de jurisdicción federal, para nombramientos, remociones, renuncias y licencias de ministros de justicia, secretario de estado, jefes de departamento, servidores públicos y del procurador de justicia así como recopilar sus firmas, y lo que se le antoje al Presidente de la Republica, y por ultimo las jurisdiccional, en la cual se encarga de vigilar que las publicaciones se mantengan dentro de los limites del respeto.
2.-SECRETARIA DE RELACIONES EXTERIORES
De acuerdo al art. 28 de la Ley Organica de la Administracion Publica Federal, la cual nosmenciona que le corresponden las faculdades Legislativas tales como intervenir en los tratados y acuerdos internacionales.
En sus facultades Administrativas encontramos que les corresponde realizar todos los trámites a extranjeros como licencias, autorizaciones y permisos para poder ejercer una actividad económica en el país.
Y en cuanto a facultades Jurisdiccionales encontramos que pueden ejercer todas las funciones notariales, de registro civil, de auxilio judicial entre otras interviene entre los limites territoriales, la nacionalidad y la naturalización.
SECRETARIA DE EDUCACIÒN PÙBLICA
De acuerdo al art. 38 de dicha Ley y se refieren en cuanto a las facultades legislativas a promover la educaciónen todo el pais y en cada uno de los lugares. ( sera cierto) y en caunto a sus facultades administrativos podemos encontrara que se encarga de administrar cada una de bibliotecas y el escalafón del magisterio, el cual es un sector muy dificil, debido a las muchas exigencias de dicho sector.
Y por ultimo encontarmos que se encarga de crear, vigila y mantener las escuelar en completo orden,tambien se encarga de estimular el desarrollo cultural dentro en el pais, fomentando la educacion atraves de programas especiales.
estas son algunas de nuestras Secretarias de las cuales es importante conocer cada una de sus facultades y para que fueron creadas.
Es importe conocer nuestras leyes para no caer en la ignorancia no saber hacer valer nuestros derechos como mexicanos.
El poder ejecutivo es una de las tres facultades y funciones primordiales del Estado consistente en dictar y hacer cumplir las leyes que suele aprobar el gobierno o el propio jefe del Estado.
Para ello existen las secretarias de estado, la organización de estas dependencias y las atribuciones que cada una tiene, están fijadas por la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal. A continuación se clasifican tres de ellas:
La secretaria de gobernación:
Facultad legislativa: Presentar ante el Congreso de la Unión las iniciativas de ley o decreto del Ejecutivo; Establecer y operar un sistema de investigación e información, que contribuya a preservar la integridad, estabilidad y permanencia del Estado Mexicano.
Facultad jurisdiccional: Proporcionar asesoría jurídica a las dependencias del Ejecutivo del Estado; intervenir en los procedimientos de expropiación por causa de utilidad publica, en los términos de la ley de la materia, intervenir en los nombramientos, aprobaciones, designaciones, destituciones, renuncias y jubilaciones de servidores públicos que no se atribuyan expresamente por la ley a otras dependencias del Ejecutivo.
Facultad administrativa: Administrar y publicar el Diario Oficial de la Federación; manejar el servicio nacional, tramitar lo relativo al ejercicio de facultades, llevar el registro de los autógrafos de los funcionarios federales, administrar las islas de jurisdicción federal.
Secretaria de relaciones exteriores:
Facultad legislativa: Promover, propiciar y asegurar la coordinación de acciones en el exterior de las dependencias y entidades de la administración pública federal; y sin afectar el ejercicio de las atribuciones que a cada una de ellas corresponda, conducir la política exterior, para lo cual intervendrá en toda clase de tratados, acuerdos y convenciones en los que el país sea parte.
Facultad jurisdiccional: Conceder a los extranjeros las licencias y autorizaciones que requieran conforme a las leyes para adquirir el dominio de las tierras, aguas y sus accesiones en la República Mexicana; obtener concesiones y celebrar contratos, intervenir en la explotación de recursos naturales o para invertir o participar en sociedades mexicanas civiles o mercantiles, así como conceder permisos para la constitución de éstas o reformar sus estatutos o adquirir bienes inmuebles o derechos sobre ellos.
Facultad administrativa: Coadyuvar a la promoción comercial y turística del país a través de sus embajadas y consulados. Capacitar a los miembros del Servicio Exterior Mexicano en las áreas comercial y turística, para que puedan cumplir con las responsabilidades derivadas de lo dispuesto en la fracción anterior.
Secretaria de educación pública:
Facultad legislativa: Crear y mantener las escuelas oficiales en el Distrito Federal, excluidas las que dependen de otras dependencias, crear y mantener, en su caso, escuelas de todas clases que funcionen en la República, dependientes de la Federación, exceptuadas las que por ley estén adscritas a otras dependencias del Gobierno Federal. Promover la creación de institutos de investigación científica y técnica.
Facultad jurisdiccional: Vigilar que se observen y cumplan las disposiciones relacionadas con la educación preescolar, primaria, secundaria, técnica y normal establecida en la Constitución y prescribir las normas a que debe ajustarse la incorporación de las escuelas particulares al sistema educativo nacional.
Facultad administrativa: Organizar, vigilar y desarrollar en las escuelas oficiales incorporadas o reconocidas: la enseñanza preescolar, primaria, secundaria y normal, urbana, semiurbana y rural. Organizar, administrar y enriquecer sistemáticamente las bibliotecas generales o especializadas que sostenga la propia secretaría o que formen parte de dependencias. Patrocinar la realización de congresos, asambleas y reuniones, eventos, competencias y concursos de carácter científico. Organizar y promover acciones tendientes al pleno desarrollo de la juventud y a su incorporación a las tareas nacionales.
A. Sarai Diaz Ortiz
LC 202
FACULTADES DE LA GOBERNACIÓN:
Legislativas:
Es el de presentar la iniciativas al Congreso del Unión de ley, las publican a las Cámaras de diputados y después de haber sido aceptadas las publican en el Diario Oficial de la Federación. Fija el calendario oficial.
Compilar y sistematizar las leyes, tratados internacionales, reglamentos, decretos, acuerdos y disposiciones federales, estatales y municipales, así como establecer el banco de datos correspondiente.
Jurisdiccionales:
Tramita las licencias, renuncias y nombramientos de los Ministros de la Suprema Corte de Justicia y de los de los Consejeros de la Judicatura Federal de los Secretarios de Estado, Jefes del Departamento Administrativos del Ejecutivo Federal y del Procurador General de la República.
Promueve la participación ciudadana y favorece las condiciones de la construcción de acuerdos políticos y consensos sociales.
Establece un sistema de información para preservar un México integro.
Coordina las políticas de apoyo en los diversos ámbitos del desarrollo.
Administrativas:
Conduce la política de la población y la del poder Ejecutivo.
Vigila el cumplimiento de las garantías individuales, conduce las relaciones con el Tribunal Federal de Conciliación y Arbitraje de los Trabajadores al Servicio del Estado.
Conduce las relaciones políticas del poder Ejecutivo con los partidos políticos, asociaciones religiosas y demás agrupaciones sociales.
Vigilar que las publicaciones impresas y las transmisiones de radio y televisión, así como las
películas cinematográficas, se mantengan dentro de los límites del respeto a la vida privada, a la paz y moral pública y a la dignidad personal y que no ataquen los derechos de terceros, ni provoquen la comisión de algún delito o perturben el orden público;
Regulariza, autoriza y vigila el juego, las apuestas y todo relacionado con los juegos en los términos de la ley.
RELACIONES EXTERIORES
Legislativas:
Promueve la coordinación de acciones en el exterior de las dependencias y entidades de la Administración Publica Federal. Conduce la política exterior, interviene en toda clase de tratados y acuerdos.
Ayuda a promoción comercial y turística del país a través de sus embajadas y consulados y los capacita a los miembros del Servicio Exterior Mexicano.
Vela en el extranjero por el buen nombre de México, imparte protección a los mexicanos, cobra derechos consulares e impuestos conserva las propiedades de la nación en el extranjero.
Interviene en los límites territoriales del país.
Interviene en la explotación de Recursos Naturales, en la naturalización y nacionalidad.
Administrativas: Concede permisos conforme a la Ley a los extranjeros para adquirir el dominio de tierras, aguas y acciones en la República.
Guarda y usa el sello da la Nación.
Jurisdiccionales:
Intervine para la extradición conforme a la ley y tratados, por conducto del Procurador General de la Justicia.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
Jurisdiccionales:
Organiza, vigila el desarrollo en las escuelas oficiales, reconocidas de la enseñanza preescolar, primaria, secundaria y normal.
La enseñanza agrícola, con la cooperación de la Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación.
Administrativas:
Organiza la educación artística incorporados o reconocidos para la enseñanza difusión de las bellas artes y de las artes populares.
Patrocinar la realización de congresos, asambleas y reuniones, eventos, competencias y concursos de carácter científico, técnico, cultural, educativo y artístico, fomenta las relaciones de orden cultural con los países extranjeros.
Otorga becas a estudiantes mexicanos que realicen investigaciones en el extranjero.
Legislativas:
Prescribir las normas a que debe ajustarse la incorporación de las escuelas particulares al sistema educativo nacional, promueve la creación de institutos de investigación científica en las escuelas para el desarrollo de la educación..
Crea un sistema de compensaciones y estímulos para los maestros.
Mantiene un registro de propiedad literaria.
Formula el manejo, conservación y protección de monumentos arqueológicos e históricos que conforman el patrimonio cultural de la Nación.
FACULTADES DE LA GOBERNACIÓN:
Legislativas:
Es el de presentar la iniciativas al Congreso del Unión de ley, las publican a las Cámaras de diputados y después de haber sido aceptadas las publican en el Diario Oficial de la Federación. Fija el calendario oficial.
Compilar y sistematizar las leyes, tratados internacionales, reglamentos, decretos, acuerdos y disposiciones federales, estatales y municipales, así como establecer el banco de datos correspondiente.
Jurisdiccionales:
Tramita las licencias, renuncias y nombramientos de los Ministros de la Suprema Corte de Justicia y de los de los Consejeros de la Judicatura Federal de los Secretarios de Estado, Jefes del Departamento Administrativos del Ejecutivo Federal y del Procurador General de la República.
Promueve la participación ciudadana y favorece las condiciones de la construcción de acuerdos políticos y consensos sociales.
Establece un sistema de información para preservar un México integro.
Coordina las políticas de apoyo en los diversos ámbitos del desarrollo.
Administrativas:
Conduce la política de la población y la del poder Ejecutivo.
Vigila el cumplimiento de las garantías individuales, conduce las relaciones con el Tribunal Federal de Conciliación y Arbitraje de los Trabajadores al Servicio del Estado.
Conduce las relaciones políticas del poder Ejecutivo con los partidos políticos, asociaciones religiosas y demás agrupaciones sociales.
Vigilar que las publicaciones impresas y las transmisiones de radio y televisión, así como las
películas cinematográficas, se mantengan dentro de los límites del respeto a la vida privada, a la paz y moral pública y a la dignidad personal y que no ataquen los derechos de terceros, ni provoquen la comisión de algún delito o perturben el orden público;
Regulariza, autoriza y vigila el juego, las apuestas y todo relacionado con los juegos en los términos de la ley.
RELACIONES EXTERIORES
Legislativas:
Promueve la coordinación de acciones en el exterior de las dependencias y entidades de la Administración Publica Federal. Conduce la política exterior, interviene en toda clase de tratados y acuerdos.
Ayuda a promoción comercial y turística del país a través de sus embajadas y consulados y los capacita a los miembros del Servicio Exterior Mexicano.
Vela en el extranjero por el buen nombre de México, imparte protección a los mexicanos, cobra derechos consulares e impuestos conserva las propiedades de la nación en el extranjero.
Interviene en los límites territoriales del país.
Interviene en la explotación de Recursos Naturales, en la naturalización y nacionalidad.
Administrativas: Concede permisos conforme a la Ley a los extranjeros para adquirir el dominio de tierras, aguas y acciones en la República.
Guarda y usa el sello da la Nación.
Jurisdiccionales:
Intervine para la extradición conforme a la ley y tratados, por conducto del Procurador General de la Justicia.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
Jurisdiccionales:
Organiza, vigila el desarrollo en las escuelas oficiales, reconocidas de la enseñanza preescolar, primaria, secundaria y normal.
La enseñanza agrícola, con la cooperación de la Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación.
Administrativas:
Organiza la educación artística incorporados o reconocidos para la enseñanza difusión de las bellas artes y de las artes populares.
Patrocinar la realización de congresos, asambleas y reuniones, eventos, competencias y concursos de carácter científico, técnico, cultural, educativo y artístico, fomenta las relaciones de orden cultural con los países extranjeros.
Otorga becas a estudiantes mexicanos que realicen investigaciones en el extranjero.
Legislativas:
Prescribir las normas a que debe ajustarse la incorporación de las escuelas particulares al sistema educativo nacional, promueve la creación de institutos de investigación científica en las escuelas para el desarrollo de la educación..
Crea un sistema de compensaciones y estímulos para los maestros.
Mantiene un registro de propiedad literaria.
Formula el manejo, conservación y protección de monumentos arqueológicos e históricos que conforman el patrimonio cultural de la Nación.
Saludos.....
Berenice Isabel Cruz Luna
alumna: Bolaina Michi Xitally Berenice L.C. 202 Vespertino
FACULTADES DE LA SECRETARÍA DE GOBERNACIÓN, SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Y SECRETARÍA DE RELACIONES EXTERIORES.
Siendo entidades eminentemente administrativas, por su origen formal, realizan actos materiales Jurisdiccionales y legislativos, siempre dentro de los límites de su competencia que la misma LEY ORGÁNICA DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA FEDERAL determina, y según mi criterio, se dividen de la forma siguiente:
SECRETARÍA DE GOBERNACIÓN Artículo 27.-
FACULTADES MATERIALMENTE LEGISLATIVAS
.- Presentar ante el Congreso de la Unión las iniciativas de ley o decreto del Ejecutivo;
.- Publicar las leyes y decretos del Congreso de la Unión, alguna de las dos Cámaras o la Comisión Permanente y los reglamentos que expida el Presidente de la República, en términos de lo dispuesto en la fracción primera del artículo 89 constitucional, así como las resoluciones y disposiciones que por ley deban publicarse en el Diario Oficial de la Federación;
.- Formular y conducir la política de población, salvo lo relativo a colonización, asentamientos humanos y turismo;
.- Vigilar el cumplimiento de los preceptos constitucionales por parte de las autoridades del país, especialmente en lo que se refiere a las garantías individuales y dictar las medidas administrativas necesarias para tal efecto;
.- Compilar y ordenar las normas que impongan modalidades a la propiedad privada, dictadas por el interés público;
.- Formular, normar, coordinar y vigilar las políticas de apoyo a la participación de la mujer en los diversos ámbitos del desarrollo, así como propiciar la coordinación interinstitucional para la realización de programas específicos;
.- Establecer y operar un sistema de investigación e información, que contribuya a preservar la integridad, estabilidad y permanencia del Estado Mexicano;
.- Compilar y sistematizar las leyes, tratados internacionales, reglamentos, decretos, acuerdos y disposiciones federales, estatales y municipales, así como establecer el banco de datos correspondiente, con objeto de proporcionar información a través de los sistemas electrónicos de datos.
FACULTADES MATERIALMENTE ADMINISTRATIVAS
.- Administrar y publicar el Diario Oficial de la Federación;
.- Manejar el servicio nacional de identificación personal;
.- Administrar las islas de jurisdicción federal, salvo aquellas cuya administración corresponda, por disposición de la ley, a otra dependencia o entidad de la administración pública federal;
En las islas a que se refiere el párrafo anterior, regirán las leyes federales y los tratados; serán competentes para conocer de las controversias que en ellas se susciten los tribunales federales con mayor cercanía geográfica;
.- Conducir la política interior que competa al Ejecutivo y no se atribuya expresamente a otra dependencia;
.- Conducir, siempre que no esté conferida esta facultad a otra Secretaría, las relaciones del Poder Ejecutivo con los demás Poderes de la Unión, con los órganos constitucionales autónomos, con los gobiernos de las entidades federativas y de los municipios y con las demás autoridades federales y locales, así como rendir las informaciones oficiales del Ejecutivo Federal;
.- Conducir las relaciones del gobierno federal con el Tribunal Federal de Conciliación y Arbitraje de los Trabajadores al Servicio del Estado;
.- Conducir, en el ámbito de su competencia, las relaciones políticas del Poder Ejecutivo con los partidos y agrupaciones políticos nacionales, con las organizaciones sociales, con las asociaciones religiosas y demás instituciones sociales;
.- Fomentar el desarrollo político, contribuir al fortalecimiento de las instituciones democráticas; promover la activa participación ciudadana y favorecer las condiciones que permitan la construcción de acuerdos políticos y consensos sociales para que, en los términos de la Constitución y de las leyes, se mantengan las condiciones de gobernabilidad democrática;
.- Regular, autorizar y vigilar el juego, las apuestas, las loterías y rifas, en los términos de las leyes relativas;
.- Conducir y poner en ejecución, en coordinación con las autoridades de los gobiernos de los estados, del Distrito Federal, con los gobiernos municipales, y con las dependencias y entidades de la Administración Pública Federal, las políticas y programas de protección civil del Ejecutivo, en el marco del Sistema Nacional de Protección Civil, para la prevención, auxilio, recuperación y apoyo a la población en situaciones de desastre y concertar con instituciones y organismos de los sectores privado y social, las acciones conducentes al mismo objetivo;
.- Fijar el calendario oficial;
.- Formular, regular y conducir la política de comunicación social del Gobierno Federal y las relaciones con los medios masivos de información, así como la operación de la agencia noticiosa del Ejecutivo Federal;
.- Contribuir en lo que corresponda al Ejecutivo de la Unión, a dar sustento a la unidad nacional, a preservar la cohesión social y a fortalecer las instituciones de gobierno;
.- Las demás que le atribuyan expresamente las leyes y reglamentos.
FACULTADES MATERIALMENTE JURISDICCIONALES
.- Tramitar lo relativo a la aplicación del artículo 33 de la Constitución;
.- Tramitar lo relativo al ejercicio de las facultades que otorgan al Ejecutivo Federal los artículos 96, 98 y 100 de la Constitución, sobre nombramientos, renuncias y licencias de los Ministros de la Suprema Corte de Justicia y de los Consejeros de la Judicatura Federal;
.- Tramitar lo relacionado con los nombramientos, remociones, renuncias y licencias de los Secretarios de Estado, Jefes de Departamento Administrativo del Ejecutivo Federal y del Procurador General de la República;
.- Intervenir en los nombramientos, aprobaciones, designaciones, destituciones, renuncias y jubilaciones de servidores públicos que no se atribuyan expresamente por la ley a otras dependencias del Ejecutivo;
.- Llevar el registro de autógrafos de los funcionarios federales y de los Gobernadores de los Estados y legalizar las firmas de los mismos;
.- Vigilar el cumplimiento de las disposiciones constitucionales y legales en materia de culto público, iglesias, agrupaciones y asociaciones religiosas;
.- Administrar el Archivo General de la Nación, así como vigilar el cumplimiento de las disposiciones legales en materia de información de interés público;
.- Ejercitar el derecho de expropiación por causa de utilidad pública en aquellos casos no encomendados a otra dependencia;
.- Vigilar que las publicaciones impresas y las transmisiones de radio y televisión, así como las películas cinematográficas, se mantengan dentro de los límites del respeto a la vida privada, a la paz y moral pública y a la dignidad personal, y no ataquen los derechos de terceros, ni provoquen la comisión de algún delito o perturben el orden público;
.- Orientar, autorizar, coordinar, supervisar y evaluar los programas de comunicación social de las dependencias del Sector Público Federal;
SECRETARÍA DE RELACIONES EXTERIORES Artículo 28.-
FACULTADES MATERIALMENTE LEGISLATIVAS
.- Promover, propiciar y asegurar la coordinación de acciones en el exterior de las dependencias y entidades de la Administración Pública Federal; y sin afectar el ejercicio de las atribuciones que a cada una de ellas corresponda, conducir la política exterior, para lo cual intervendrá en toda clase de tratados, acuerdos y convenciones en los que el país sea parte;
FACULTADES MATERIALMENTE ADMINISTRATIVAS
.- Dirigir el servicio exterior en sus aspectos diplomático y consular en los términos de la Ley del Servicio Exterior Mexicano y, por conducto de los agentes del mismo servicio, velar en el extranjero por el buen nombre de México; impartir protección a los mexicanos; cobrar derechos consulares y otros impuestos; ejercer funciones notariales, de Registro Civil, de auxilio judicial y las demás funciones federales que señalan las Leyes, y adquirir, administrar y conservar las propiedades de la Nación en el extranjero;
.- Coadyuvar a la promoción comercial y turística del país a través de sus embajadas y consulados.
.- Capacitar a los miembros del Servicio Exterior Mexicano en las áreas comercial y turística, para que puedan cumplir con las responsabilidades derivadas de lo dispuesto en la fracción anterior.
.- Intervenir en lo relativo a comisiones, congresos, conferencias y exposiciones internacionales, y participar en los organismos e institutos internacionales de que el Gobierno mexicano forme parte;
.- Intervenir en las cuestiones relacionadas con los límites territoriales del país y aguas internacionales;
.- Conceder a los extranjeros las licencias y autorizaciones que requieran conforme a las Leyes para adquirir el dominio de las Tierras, aguas y sus accesiones en la República Mexicana; obtener concesiones y celebrar contratos, intervenir en la explotación de Recursos Naturales o para invertir o participar en sociedades mexicanas civiles o mercantiles, así como conceder permisos para la constitución de éstas o reformar sus estatutos o adquirir bienes inmuebles o derechos sobre ellos;
.- Llevar el registro de las operaciones realizadas conforme a la fracción anterior;
.- Intervenir en todas las cuestiones relacionadas con nacionalidad y naturalización;
.- Guardar y usar el Gran Sello de la Nación;
.- Coleccionar los autógrafos de toda clase de documentos diplomáticos;
.- Las demás que le atribuyan expresamente las leyes y reglamentos.
FACULTADES MATERIALMENTE JURISDICCIONALES
.- Legalizar las firmas de los documentos que deban producir efectos en el extranjero, y de los documentos extranjeros que deban producirlos en la República;
.- Intervenir, por conducto del Procurador General de la República, en la extradición conforme a la ley o tratados, y en los exhortos internacionales o comisiones rogatorias para hacerlos llegar a su destino, previo examen de que llenen los requisitos de forma para su diligenciación y de su procedencia o improcedencia, para hacerlo del conocimiento de las autoridades judiciales competentes, y
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Artículo 38.-
FACULTADES MATERIALMENTE LEGISLATIVAS
.- Vigilar que se observen y cumplan las disposiciones relacionadas con la educación preescolar, primaria, secundaria, técnica y normal, establecidas en la Constitución y prescribir las normas a que debe ajustarse la incorporación de las escuelas particulares al sistema educativo nacional;
FACULTADES MATERIALMENTE ADMINISTRATIVAS
.- Organizar, vigilar y desarrollar en las escuelas oficiales, incorporadas o reconocidas;
a) La enseñanza preescolar, primaria, secundaria y normal, urbana, semiurbana y rural.
b) La enseñanza que se imparta en las escuelas, a que se refiere la fracción XII del Artículo 123 Constitucional.
c) La enseñanza técnica, industrial, comercial y de artes y oficios, incluida la educación que se imparta a los adultos.
d) La enseñanza agrícola, con la cooperación de la Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación;
e) La enseñanza superior y profesional.
f) La enseñanza deportiva y militar, y la cultura física en general;
.- Organizar y desarrollar la educación artística que se imparta en las escuelas e institutos oficiales, incorporados o reconocidos para la enseñanza y difusión de las bellas artes y de las artes populares;
.- Crear y mantener las escuelas oficiales en el Distrito Federal, excluidas las que dependen de otras dependencias;
.- Crear y mantener, en su caso, escuelas de todas clases que funcionen en la República, dependientes de la Federación, exceptuadas las que por la Ley estén adscritas a otras dependencias del Gobierno Federal;
.- Organizar, administrar y enriquecer sistemáticamente las bibliotecas generales o especializadas que sostenga la propia Secretaría o que formen parte de sus dependencias;
.- Promover la creación de institutos de investigación científica y técnica, y el establecimiento de laboratorios, observatorios, planetarios y demás centros que requiera el desarrollo de la educación primaria, secundaria, normal, técnica y superior; orientar, en coordinación con las dependencias competentes del Gobierno Federal y con las entidades públicas y privadas el desarrollo de la investigación científica y tecnológica;
.- Patrocinar la realización de congresos, asambleas y reuniones, eventos, competencias y concursos de carácter científico, técnico, cultural, educativo y artístico;
.- Fomentar las relaciones de orden cultural con los países extranjeros, con la colaboración de la Secretaría de Relaciones Exteriores;
.- Organizar, controlar y mantener al corriente el registro de la propiedad literaria y artística;
.- Otorgar becas para que los estudiantes de nacionalidad mexicana puedan realizar investigaciones o completar ciclos de estudios en el extranjero;
.- Estimular el desarrollo del teatro en el país y organizar concursos para autores, actores y escenógrafos y en general promover su mejoramiento;
.- Organizar misiones culturales;
.- Formular y manejar el catálogo de los monumentos nacionales;
.- Organizar, sostener y administrar museos históricos, arqueológicos y artísticos, pinacotecas y galerías, a efecto de cuidar la integridad, mantenimiento y conservación de tesoros históricos y artísticos del patrimonio cultural del país;
.- Conservar, proteger y mantener los monumentos arqueológicos, históricos y artísticos que conforman el patrimonio cultural de la Nación, atendiendo las disposiciones legales en la materia;
.- Organizar exposiciones artísticas, ferias, certámenes, concursos, audiciones, representaciones teatrales y exhibiciones cinematográficas de interés cultural;
.- Determinar y organizar la participación oficial del país en competencias deportivas internacionales, organizar desfiles atléticos y todo género de eventos deportivos, cuando no corresponda hacerlo expresamente a otra dependencia del Gobierno Federal;
.- Cooperar en las tareas que desempeñe la Confederación Deportiva y mantener la Escuela de Educación Física;
.- Formular normas y programas, y ejecutar acciones para promover la educación física, el deporte para todos, el deporte estudiantil y el deporte selectivo; promover y en su caso, organizar la formación y capacitación de instructores, entrenadores, profesores y licenciados en especialidades de cultura física y deporte; fomentar los estudios de posgrado y la investigación de las ciencias del deporte; así como la creación de esquemas de financiamiento al deporte con la participación que corresponda a otras dependencias y entidades de la Administración Pública Federal;
.- Organizar, promover y supervisar programas de capacitación y adiestramiento en coordinación con las dependencias del Gobierno Federal, los Gobiernos de los Estados y de los Municipios, las entidades públicas y privadas, así como los fideicomisos creados con tal propósito. A este fin organizará, igualmente, sistemas de orientación vocacional de enseñanza abierta y de acreditación de estudios;
.- Orientar las actividades artísticas, culturales, recreativas y deportivas que realice el sector público federal;
.- Establecer los criterios educativos y culturales en la producción cinematográfica, de radio y televisión y en la industria editorial;
.- Organizar y promover acciones tendientes al pleno desarrollo de la juventud y a su incorporación a las tareas nacionales, estableciendo para ello sistemas de servicio social, centro de estudio, programas de recreación y de atención a los problemas de los jóvenes. Crear y organizar a este fin sistemas de enseñanza especial para niños, adolescentes y jóvenes que lo requieran, y
.- Promover la producción cinematográfica, de radio y televisión y de la industria editorial, con apego a lo dispuesto por el artículo 3o. constitucional cuando se trate de cuestiones educativas; dirigir y coordinar la administración de las estaciones radiodifusoras y televisoras pertenecientes al Ejecutivo Federal, con exclusión de las que dependan de otras Secretarías de Estado y Departamentos Administrativos; y
.- Los demás que le fijen expresamente las leyes y reglamentos.
FACULTADES MATERIALMENTE JURISDICCIONALES
.- Ejercer la supervisión y vigilancia que proceda en los planteles que impartan educación en la República, conforme a lo prescrito por el Artículo 3o. Constitucional;
.- Mantener al corriente el escalafón del magisterio y el seguro del maestro, y crear un sistema de compensaciones y estímulos para el profesorado; atendiendo a las directrices que emita la Secretaría de Hacienda y Crédito Público sobre el sistema general de administración y desarrollo de personal;
.- Revalidar estudios y títulos, y conceder autorización para el ejercicio de las capacidades que acrediten;
.- Vigilar, con auxilio de las asociaciones de profesionistas, el correcto ejercicio de las profesiones;
.- Formular el catálogo del patrimonio histórico nacional;
ANDRÉS VÁZQUEZ GARCÍA 202 L.C. DERECHO CONSTITUCIONAL MATUTINO
FACULTADES DE LA SECRETARÍA DE GOBERNACIÓN, SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Y SECRETARÍA DE RELACIONES EXTERIORES, FORMALMENTE ADMINISTRATIVAS, PERO MATERIALMENTE JURISDICCIONALES Y LEGISLATIVAS.
Según mi criterio, estas son las facultades de cada Secretaría, que pasa de su ámbito formal administrativo al ámbito material Legislativo y Jurisdiccional, solo menciono éstas 2 últimas, en el entendido, que el resto son formal y materialmente administrativas.
SECRETARÍA DE GOBERNACIÓN
FACULTADES MATERIALMENTE LEGISLATIVAS
I.- Presentar ante el Congreso de la Unión las iniciativas de ley o decreto del Ejecutivo;
XXIII. Compilar y ordenar las normas que impongan modalidades a la propiedad privada, dictadas por el interés público;
XXV. Formular, normar, coordinar y vigilar las políticas de apoyo a la participación de la mujer en los diversos ámbitos del desarrollo, así como propiciar la coordinación interinstitucional para la realización de programas específicos;
FACULTADES MATERIALMENTE JURISDICCIONALES
VI. Tramitar lo relativo a la aplicación del artículo 33 de la Constitución;
VII. Tramitar lo relativo al ejercicio de las facultades que otorgan al Ejecutivo Federal los artículos 96, 98 y 100 de la Constitución, sobre nombramientos, renuncias y licencias de los Ministros de la Suprema Corte de Justicia y de los Consejeros de la Judicatura Federal;
VIII. Tramitar lo relacionado con los nombramientos, remociones, renuncias y licencias de los Secretarios de Estado, Jefes de Departamento Administrativo del Ejecutivo Federal y del Procurador General de la República;
XIII. Vigilar el cumplimiento de los preceptos constitucionales por parte de las autoridades del país, especialmente en lo que se refiere a las garantías individuales y dictar las medidas administrativas necesarias para tal efecto;
XVIII. Vigilar el cumplimiento de las disposiciones constitucionales y legales en materia de culto público, iglesias, agrupaciones y asociaciones religiosas;
XIX. Administrar el Archivo General de la Nación, así como vigilar el cumplimiento de las disposiciones legales en materia de información de interés público;
XX. Ejercitar el derecho de expropiación por causa de utilidad pública en aquellos casos no encomendados a otra dependencia;
XXI. Vigilar que las publicaciones impresas y las transmisiones de radio y televisión, así como las películas cinematográficas, se mantengan dentro de los límites del respeto a la vida privada, a la paz y moral pública y a la dignidad personal, y no ataquen los derechos de terceros, ni provoquen la comisión de algún delito o perturben el orden público;
XXII. Regular, autorizar y vigilar el juego, las apuestas, las loterías y rifas, en los términos de las leyes relativas;
XXIV. Conducir y poner en ejecución, en coordinación con las autoridades de los gobiernos de los estados, del Distrito Federal, con los gobiernos municipales, y con las dependencias y entidades de la Administración Pública Federal, las políticas y programas de protección civil del Ejecutivo, en el marco del Sistema Nacional de Protección Civil, para la prevención, auxilio, recuperación y apoyo a la población en situaciones de desastre y concertar con instituciones y organismos de los sectores privado y social, las acciones conducentes al mismo objetivo;
SECRETARÍA DE RELACIONES EXTERIORES
FACULTADES MATERIALMENTE LEGISLATIVAS
I.- Promover, propiciar y asegurar la coordinación de acciones en el exterior de las dependencias y entidades de la Administración Pública Federal; y sin afectar el ejercicio de las atribuciones que a cada una de ellas corresponda, conducir la política exterior, para lo cual intervendrá en toda clase de tratados, acuerdos y convenciones en los que el país sea parte;
FACULTADES MATERIALMENTE JURISDICCIONALES
VII.- Intervenir en todas las cuestiones relacionadas con nacionalidad y naturalización;
X.- Legalizar las firmas de los documentos que deban producir efectos en el extranjero, y de los documentos extranjeros que deban producirlos en la República;
XI.- Intervenir, por conducto del Procurador General de la República, en la extradición conforme a la ley o tratados, y en los exhortos internacionales o comisiones rogatorias para hacerlos llegar a su destino, previo examen de que llenen los requisitos de forma para su diligenciación y de su procedencia o improcedencia, para hacerlo del conocimiento de las autoridades judiciales competentes, y
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
FACULTADES MATERIALMENTE LEGISLATIVAS
V.- Vigilar que se observen y cumplan las disposiciones relacionadas con la educación preescolar, primaria, secundaria, técnica y normal, establecidas en la Constitución y prescribir las normas a que debe ajustarse la incorporación de las escuelas particulares al sistema educativo nacional;
XXV.- Formular normas y programas, y ejecutar acciones para promover la educación física, el deporte para todos, el deporte estudiantil y el deporte selectivo; promover y en su caso, organizar la formación y capacitación de instructores, entrenadores, profesores y licenciados en especialidades de cultura física y deporte; fomentar los estudios de posgrado y la investigación de las ciencias del deporte; así como la creación de esquemas de financiamiento al deporte con la participación que corresponda a otras dependencias y entidades de la Administración Pública Federal;
FACULTADES MATERIALMENTE JURISDICCIONALES
VI.- Ejercer la supervisión y vigilancia que proceda en los planteles que impartan educación en la República, conforme a lo prescrito por el Artículo 3o. Constitucional;
XI.- Mantener al corriente el escalafón del magisterio y el seguro del maestro, y crear un sistema de compensaciones y estímulos para el profesorado; atendiendo a las directrices que emita la Secretaría de Hacienda y Crédito Público sobre el sistema general de administración y desarrollo de personal;
XV.- Revalidar estudios y títulos, y conceder autorización para el ejercicio de las capacidades que acrediten;
XVI.- Vigilar, con auxilio de las asociaciones de profesionistas, el correcto ejercicio de las profesiones;
XVIII.- Formular el catálogo del patrimonio histórico nacional;
Doctora, por error asenté que soy del turno vespertino, soy XITLALLY BERENICE BOLAINA MICHI DEL 202, L. C. DERECHO CONSTITUCIONAL Y ADMINISTRATIVO turno MATUTINO, grácias.
Alumna:Yazmin Ortiz
Grupo:202
Las facultades de la Secretaria de Gobernación, de la Secretaria de Educación y la Secretaria de Gobernación y entre otras dependencias se encuentran reguladas por Ley Organica de la Administración Publica Federal, estas dependencias se conducen en forma programada para el logro de sus objetivos por el Ejecutivo Federal.
La Secretaría de Gobernación es la dependencia del Ejecutivo Federal responsable de atender el desarrollo político del pais y de coadyuvar en la conducción de las relaciones del poder Ejecutivo Federal con los otros Poderes de la Unión y de los demas niveles de gobierno para fomentar la convivencia armonica, la paz social, el desarrollo y el bienestar de los mexicanos en el estado de derecho.y estas atribuciones se encuentran establecidas en el artículo 27 de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal.
La función Educativa en México ha sido una preocupación permanente y prioritaria para la Administración Pública Federal por su papel decisivo en el desarrollo integral del pais,la Secretaría de Educación Pública ha asumido esa responsabilidad generando la infraestructura necesaria en materia de políticas y servicios que ha permitido tener una educación pública al alcanze nacional ademas promueve e inova la educación para el desarrollo de la sociedad normando y haciendo resperar el marco legal establecido.
las facultades de la Secretaría de Relaciones Exteriores es ampliar y profundizar las relaciones politicas, economicas y culturales con las distintas regiones del mundo a favor del desarrollo del desarrollo integral de todos los mexicanos para preservar y fortalezer la soberania e independencia de México y garantizar los intereses y la seguridad nacional, ademas coordinar las acciones y programas en el exterior.
para el mejor desarrollo del pais es necesario el buen funcionamiento de cada una de su secretarias y es de gran importancia conocer cada una de ellas.
Alumna:J liliana Salazar Mortera
Grupo:202
FUNCIONES DE LA SECRETARIA DE GOBERNACION
FUNCIONES EJECUTIVAS
1.- Presentar ante el congreso de la unión las iniciativas de ley o decreto ejecutivo.
2.-conduce la política interior que compete al ejecutivo, las relaciones del poder ejecutivo con los demás poderes de la unión, con órganos constitucionales, autónomos, y con gobiernos municipales.
3.-ejercita el derecho de expropiación por causa de utilidad publica en los casos que no estén encomendados a otras dependencias.
FUNCIONES LEGISLATIVAS
1.- Administrar y publicar el Diario Oficial de la Federación
2.- tramitar lo relativo al ejercicio de las facultades que otorgan al Ejecutivo Federal los artículos 96,98 y 100 de la constitución.
3.-tramitar lo relacionado con los nombramientos, remoniciones, renuncias y licencias de los secretarios de estado, jefes de departamento administrativo del ejecutivo federal y del procurador general de la república.
4.- Publica las leyes y decretos del Congreso de la Unión.
5.- Intervenir en los nombramientos, aprobaciones, designaciones, destituciones, renuncias y jubilaciones de servidores públicos que no se atribuyan expresamente por la ley a otras dependencias del Ejecutivo.
FUNCIONES JURISDICCIONALES
1.-Lleva el registro de autógrafos de los funcionarios federales y gobernadores de estado.
2.- Vigilar el cumplimiento de los preceptos constitucionales.
3.- Administra el archivo general de la nación, así como vigila el cumplimiento de las disposiciones legales en materia de información de interés público.
FUNCIONES DE LA SECRETARIA RELACIONES EXTERIORES
FUNCIONES EJECUTIVAS
1.-Promueve, propicia y asegura la coordinación de acciones en el exterior de las dependencias y de las entidades de administración publica federal.
2. dirige el servicio exterior en sus aspectos diplomáticos.
3.-interviene en las conferencias y exposiciones internacionales.
FUNCIONES LEGISLATIVAS
1.-Ayuda a promocionar el comercio y turismo a través de sus embajadas y consulados.
2.-capacita a los miembros del servicio exterior mexicano en las áreas comercial y turísticas.
3.-intervine el las cuestiones relacionadas con los limites territoriales del país.
FUNCIONES JURIDICCIONALES
1.-Intervenir por conducto del Procurador General en la extradición conforme a la ley o tratados.
2.-prestar auxilio judicial.
FUNCIONES DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
FUNCIONES EJECUTIVAS
1.- Organizar, vigilar y desarrollar en las escuelas oficiales, incorporadas o reconocidas.
2.- Promover la creación de institutos de investigación científica y técnica, y el establecimiento de laboratorios.
FUNCIONES LEGISLATIVAS
1.- La enseñanza preescolar, primaria, secundaria y normal, urbana, semiurbana y rural.
2.- La enseñanza técnica, industrial, comercial y de artes y oficios, incluida la educación que se imparta a los adultos.
3.- La enseñanza agrícola, superior, profesional, deportiva y militar.
FUNCIONES JURISDICCIONALES
1.- Vigilar que se observen y se cumplan las disposiciones relacionadas con la educación, tanto preescolar como normal.
2.- Ejercer la supervisión y vigilancia que proceda en los planteles que se
Imparta educación.
FACULTADES DE LAS SECRETARIAS DE GOBIERNO, EDUCACION Y RELACIONES EXTERIORES
**SECRETARIA DE GOBERNACION**
Las facultades legislativas de la secretaria de gobernación son: Presentar nuevas leyes y publicarlas. Compilar todas las leyes y tratados para sistematizar la información incluida las normas de la propiedad privada.
Las facultades Administrativas son: tiene que vigilar el diario oficial de la federación, el archivo general de la nación, las islas de jurisdicción federal, hacer trámites para que extranjeros abandonen territorio nacional, para nombramientos, renuncias y licencias de ministros de justicia, secretarios de estado, jefes de departamento, servidores públicos y del procurador de justicia así como recopilar sus firmas. Manejar el sistema de identificación personal.
Las facultades ejecutivas son: conducir la política de población, vigilar el cumplimiento de la constitución en todos sentidos, vigilar que las publicaciones cualesquiera que fueren se mantengan dentro de los limites del respeto. Conducir las relaciones del gobierno del estado con conciliación y arbitraje, partidos políticos, organizaciones sociales, asociaciones religiosas. Fomentar el desarrollo político, vigilar políticas de apoyo a la mujer, la política de comunicaciones. Ejercitar el derecho de expropiación. Conducir los programas en casos de desastre natural. Establecer un sistema de investigación para mantener estable el sistema mexicano.
**SECRETARIA DE RELACIONES EXTERIORES**
Las Facultades legislativas son: intervenir en tratados y acuerdos internacionales.
Las facultades administrativas son: ayudar a través de las embajadas, conceder a los extranjeros licencias, autorizaciones y permisos para poder ejercer una actividad económica en el país y llevar un registro de esas actividades. Coleccionar y legalizar los autógrafos de los documentos diplomáticos.
Las facultades ejecutivas son: dirigir el servicio exterior vía diplomática para velar por el buen nombre de México, ejercer funciones notariales, de registro civil, de auxilio judicial entre otras funciones. Intervenir y participar de comisiones y congresos y exposiciones internacionales. Intervenir con lo relacionado con los límites territoriales y de nacionalidad o naturalización y usar el gran sello de la nación.
Sus Facultades jurisdiccionales son: intervenir por conducto del procurador general de la república en procesos de extradición.
**SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA**
Las facultades legislativas son: formular normas y programas para promover la educación.
Las facultades administrativas son: administrar las bibliotecas, organizar y controlar el escalafón del magisterio y el registro de propiedad literaria; Formular y controlar los catálogos de patrimonios históricos y de monumentos nacionales y administrar museos.
Las facultades ejecutivas son: crear, vigilar y mantener escuelas, llevar a cabo programas de educación artística, deportiva, promover la creación de institutos de investigación científica, otorgar becas, estimular el desarrollo cultural del país y proteger los monumentos históricos y culturales del país.
ELABORO:
VANNIA DEL CARMEN HERNANDEZ XOLIO
CONTADURIA 202
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